分析 (1)人第一次推木箱过程,由动量守恒定律列式求解木箱的速度,再根据牛顿第二定律求出木箱运动到墙壁的时间,同理求出木箱运动到人的时间,然后求和;
(2)由动量守恒定律求出人接住木箱后的速度,然后由动量定理求出人两次对木箱的作用力冲量大小,根据动能定理求出两次作用中箱对人和车做的总功.
解答 解:(1)人第一次推木箱过程,以v0方向为正方向,由动量守恒定律得到:
(m1+m2)v0=m2v1
代入数据解得:v1=3m/s.
木箱运动过程中的加速度为:a=$\frac{μ{m}_{2}g}{{m}_{2}}=μg=0.2×10=2m/{s}^{2}$
设木箱到达墙壁的时间为t1,则有:$x={v}_{1}{t}_{1}-\frac{1}{2}a{t}_{1}^{2}$
代入数据得:${t}_{1}=1.5-\sqrt{2}$s
此时木箱的速度为:v2=v1-at1
代入数据得:${v}_{2}=2\sqrt{2}$m/s
由题可知,木箱与墙壁碰撞后的速度为:${v}_{3}=\frac{1}{2}{v}_{2}=\sqrt{2}$m/s
木箱返回A的时间设为t2,则有:$x={v}_{2}{t}_{2}-\frac{1}{2}a{t}_{2}^{2}$
代入数据得:${t}_{2}=\frac{\sqrt{2}-1}{2}$s
所以人从推出木箱到再接到木箱所用的时间为:t=t1+t2=$1.5-\sqrt{2}+\frac{\sqrt{2}-1}{2}=1-\frac{\sqrt{2}}{2}$s
(2)木箱从墙到A后的速度为:v4=v3-at2,
代入数据解得:v4=1m/s,方向向左
设人、小车与木箱一起向左运动的速度为v5,选取向左为正方向,根据动量守恒定律得:
(m1+m2)v5=m2v4,
代入数据解得:${v}_{5}=\frac{1}{3}$m/s
由动量定理得,第一次人对木箱的冲量大小:I1=m2(v1-v0)=30×(3-1)=60N•s
第二次人对木箱的冲量大小:${I}_{2}={m}_{2}({v}_{4}-{v}_{5})=30×(1-\frac{1}{3})=20$N•s
所以:$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}=\frac{60}{20}=\frac{3}{1}$
根据动能定理得两次作用中箱对人和车做的总功为:W=$△{E}_{K}=\frac{1}{2}{m}_{1}({v}_{5}^{2}-{v}_{0}^{2})$=$\frac{1}{2}×60×(\frac{1}{9}-1)=-\frac{80}{3}$J
答:(1)人从推出木箱到再接到木箱所用的时间是$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$s;
(2)人两次对木箱的作用力冲量大小之比是$\frac{3}{1}$,两次作用中箱对人和车做的总功是$-\frac{80}{3}$J.
点评 本题主要考查了动量守恒定律以及动能定理的直接应用,注意在应用动量守恒定律解题时要规定正方向,注意使用动能定理解题时要选好研究过程,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大小不变 | B. | 逐渐减小 | C. | 逐渐增大 | D. | 先减小后增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电路中的电流方向每秒钟改变100次 | |
| B. | 电压表V的示数为220V | |
| C. | 灯泡实际消耗的功率为440W | |
| D. | 发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为20J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电动车的额定功率为4×104W | |
| B. | 电动车做匀加速运动的末速度为20m/s | |
| C. | 电动车加速过程的加速度恒为4m/s2 | |
| D. | 电动车由静止加速到最大速度通过的位移为83.3m |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com