精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

(1)小叶同学利用图甲装置来探究加速度与质量之间的定性关系.根据图片信息,他安装仪器后,准备开始测量实验数据时的状态如图甲所示,从图片上看,你觉得他在开始正确测量前必须得修正哪几方面的问题?(请写出三点)                                                 (2)修正后,小叶同学就开始实验测量,如图乙所示.他所接的打点计时器的电源档位如图示,则他所选的打点计时器是哪种常用的打点计时器?             


考点:

探究加速度与物体质量、物体受力的关系..

专题:

实验题.

分析:

实验时小车应靠近打点计时器,在实验前应平衡小车受到的摩擦力,重物与小车的连线应平行于木板,知道电磁打点计时器和电火花打点计时器的区别.

解答:

解:(1)长木板的右端没被垫高,说明没有平衡摩擦力;小车和打点计时器的距离太远了,细线没套在定滑轮的轮槽上,以致拉线未能与板面平行;

(2)电磁打点计时器使用4﹣6V交流电压,电火花打点计时器直接接在220V交流电压上,所以他所选的打点计时器是电磁打点计时器.

故答案为:(1)长木板的右端没被垫高,说明没有平衡摩擦力;小车和打点计时器的距离太远了,细线没套在定滑轮的轮槽上,以致拉线未能与板面平行;(2)电磁打点计时器

点评:

只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,知道两种打点计时器的区别与联系.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


在寒冷的冬天,路面很容易结冰,在冰雪路面上汽车一定要低速行驶.在冰雪覆盖的路面上,车辆遇紧急情况刹车时,车轮会抱死而“打滑”.如图X3­7所示,假设某汽车以10  m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时,突然发现坡底前方有一位行人正以2  m/s的速度做同向匀速运动,司机立即刹车,但因冰雪路面太滑,汽车仍沿斜坡滑行.已知斜坡的高AB=3 m,长AC=5 m,司机刹车时行人距坡底C点的距离CE=6 m,从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5.

(1)求汽车沿斜坡滑下的加速度大小.

(2) 汽车沿斜坡滑下到坡底C点的速度。

(3)试分析此种情况下,行人是否有危险.                   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量相等的滑块A和B从粗糙固定斜面上的同一高度同时开始沿斜面向下运动,A由静止释放,B有如图所示的初速度v0,则比较斜面对A、B两滑块的摩擦力大小,下列说法中正确的是(  )

 

A.

两摩擦力大小一定相等

B.

两摩擦力大小一定不相等

 

C.

两摩擦力大小可能相等

D.

两摩擦力大小可能不相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球,若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,球运动的速率随时间变化的规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面,落地速率为v1,且落地前小球已经做匀速运动,则整个在过程中,下列说法中错误的是(  )

 

A.

小球被抛出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值最小

 

B.

小球的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小

 

C.

小球抛出瞬间的加速度大小为(1+)g

 

D.

小球下降过程中的平均速度大于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起 点,得到两车的位移﹣时间图象,即x﹣t图象如图所示,甲图象过O点的切线与AB平行,过C点的切线与OA平行,则下列说法中正确的是(  )

 

A.

在两车相遇前,t1时刻两车相距最远

 

B.

t3时刻甲车在乙车的前方

 

C.

0﹣t2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度

 

D.

甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


研究物理问题的方法很多,下列对于物理方法的运用叙述中错误的是(    )

A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

B.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

D.根据速度定义式,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,直角坐标系xOy,在x轴上固定着关于O点对称的等量异号点电荷+Q和-Q,C、D、E三点的坐标分别为C(0,a),D(b,0)和E(b,a).将一个点电荷+q从O移动到D,电场力对它做功为W1,将这个点电荷从C移动到E,电场力对它做功为W2

下列判断正确的是(    )

A.两次移动电荷电场力都做正功,并且W1=W2

B.两次移动电荷电场力都做正功,并且W1>W2

C.两次移动电荷电场力都做负功,并且W1=W2

D.两次移动电荷电场力都做负功,并且W1>W2

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,汽车甲通过定滑轮拉汽车乙前进,甲、乙分别在上下两水平面上运动,某时刻甲的速度为v1,乙的速度为v2,则v1∶v2为 (  )

A.1∶sinβ           B.sinβ∶1

C.1∶cosβ                  D.cosβ∶1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


某学习小组在“验证力的平行四边形定则”时,按如图所示的方式进行实验。第一次用两个弹簧测力计拉伸橡皮筋到某一位置,第二次用一个弹簧测力计将橡皮筋拉伸到白纸上的同一位置。

      

(1)实验过程中,需要记录的物理量有________

A、节点O的位置 

B、两根细绳套的长度 

C、第一次拉伸橡皮筋时两个弹簧测力计的示数和细绳套的方向 

D、第二次拉伸橡皮筋时弹簧测力计的示数和细绳套的方向

(2)读出图中弹簧测力计的示数:F=________N

(3)该组同学记录完所有数据后发现整个实验中只用了一个图钉固定白纸(如图所示)。刘同学认为白纸可能在实验中发生了转动,导致先后两次橡皮筋拉伸的方向不同,所以记录的数据是无效的,需要重新进行实验。崔同学认为即便白纸发生了转动,但是橡皮筋拉伸方向相对于白纸来说是相同的,所以记录的数据依然是有效的。你觉得谁的观点正确?________

A、刘同学  B、崔同学  C、都不正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案