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    研究物理问题的方法很多，下列对于物理方法的运用叙述中错误的是(    )

    A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

    B．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

    C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

    D．根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的实验装置中，带电平行板电容器的极板A接地，极板B与静电计相连。现将A极板向左平移，缓慢增大极板间的距离时，电容器所带的电量Q、电容C、电势差U、两极板间的场强E的变化情况是（       ）

       A．Q变小、C不变、U不变、E变小

       B．Q变小、C变小、U不变、E不变

       C．Q不变、C变小、U变大、E不变

       D．Q不变、C变小、U变大、E变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    利用打点计时器可以研究物体的运动规律，某人通过打点的纸带总结物体的运动性质，他有如下的总结，其中正确的是（　　）

    　

    A．

    当点迹均匀分时，物体做匀速直线运动

    　

    B．

    当点迹间距逐渐增大时，物体一定做匀加速直线运动

    　

    C．

    当点迹间距逐渐增大时，物体的加速度可能在减小

    　

    D．

    当点迹间距逐渐减小时，物体的加速度可能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，绝缘轻杆两端固定带电小球A和B，轻杆处于水平向右的匀强电场中，不考虑两球之间的相互作用．初始时轻杆与电场线垂直（如图中实线位置），将杆向右平移的同时顺时针转过90°（如图中虚线位置），发现A，B两球电势能之和不变．根据图中给出的位置关系，可判断下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    A球电势能一定增加

    　

    B．

    A球一定带正电荷，B球一定带负电荷

    　

    C．

    A、B两球带电荷量的绝对值之比qA：qB=1：2

    　

    D．

    电场力对A球和B球都不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    （1）小叶同学利用图甲装置来探究加速度与质量之间的定性关系．根据图片信息，他安装仪器后，准备开始测量实验数据时的状态如图甲所示，从图片上看，你觉得他在开始正确测量前必须得修正哪几方面的问题？（请写出三点）　                                                （2）修正后，小叶同学就开始实验测量，如图乙所示．他所接的打点计时器的电源档位如图示，则他所选的打点计时器是哪种常用的打点计时器？             

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学用如图所示装置研究小物块在长木板上下滑的运动，先将长木板一端搭在竖直支架的A点，让小物块从A点由静止下滑，然后调节木板的倾角，再让小物块从木板与支架的交点B由静止下滑，木板底端位置固定，则在小物块两次下滑到木板底端的过程中(物块与木板间的动摩擦因数一定)，下列说法中错误的是(    )

    A．从A点下滑到木板底端时小木块的动能较大

    B．从A点下滑因为克服摩擦产生的热量较多

    C．从A点下滑到木板底端时小物块重力的功率较大

    D．两次损失的机械能相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，半径为r=0.3 m、质量为M的光滑1/4圆弧槽放在光滑的水平长桌面上，桌面离地面高h=0.8 m．将一质量为m的小物体从圆弧最高处由静止释放．若M=2m，g=10m/s2，求：

    (1)先设法用挡板固定1/4圆弧槽，小物体由静止释放后，小物体的水平射程x；

    (2)若不固定1/4圆弧槽，小物体的水平射程x0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图是某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E。测出A点距起点O的距离x1,点A、B间的距离为x2,点B、C间的距离为x3,点C、D间的距离为x4,点D、E间的距离为x5,数据如图所示。已知打点计时器的频率为50 Hz,自由下落的重锤质量为1 kg,重力加速度为9.8m/s2。请完成以下问题(结果保留三位有效数字)。

    (1)由纸带可知打点计时器打下点C时,重锤的速度vC=　　　　m/s。

    (2)从起点O到打下点C的过程中,重锤重力势能的减少量ΔEp=　　　　J,此过程中重锤动能的增加量ΔEk=　　　　J。由此得出,在误差允许范围内,重锤重力势能的减少量等于动能的增加量,即机械能守恒。

    （3）在做验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h，某班同学利用实验得到纸带，设计了以下四种测量方案，其中正确的是（    ）

    A.用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v

    B.用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v=计算出瞬时速度v

    C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过计算出高度h

    D.用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是( 　   )

    　　A.库仑在研究电荷间相互作用时，提出了“电场”的概念  

    　　B.电源的电动势跟电源内非静电力做的功成正比，跟通过电源的电荷量成反比

    　　C.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功不一定为零

    　　D.通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零

    　

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