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如图所示,轻弹簧上端挂在天花板上,下端挂着质量为2kg的物体A,处于静止状态.用手将一个质量为3kg物体B轻轻粘在A上,放手后A、B一起自由运动的一瞬间,则A对B的作用力大小(g取10m/s2)(  )
A.30NB.0C.18ND.12N

开始弹簧的弹力等于A的重力,即F=mAg放上B的瞬间,弹簧弹力不变,
对整体分析,根据牛顿第二定律得:a=
(mA+mB)g-F
mA+mB
=
(2+3)×10-2×10
2+3
=6m/s2
隔离对B分析,有mBg-N=mBa,则N=mB(g-a)=3×(10-6)N=12N.故D正确,A、B、C错误.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,用轻弹簧a和细线b将质量为m的小球P系住,静止时轻弹簧a与竖直方向成θ角,细线水平。重力加速度为g。现突然剪断细线b,在剪断细线后的瞬间,下列判断正确的是
A.弹簧的弹力大小为mgcosθ
B.小球受到的合力大小为mgsinθ
C.小球的加速度大小为gtanθ
D.小球开始做平抛运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,木箱顶端固定一竖直放置的弹簧,弹簧下方有一物块,木箱静止时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力.若在某段时间内,物块对箱底恰好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为(  )
A.加速下降B.加速上升
C.物块处于失重状态D.物块处于超重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.电梯起动前,一位同学站在体重计上,如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录,进行推断分析,其中正确的是(  )
A.根据图1、图2可知,图2位置时电梯向上加速运动
B.根据图1、图3可知,图3位置时人处于超重状态
C.根据图1、图4可知,图4位置时电梯向下减速运动
D.根据图1、图5可知,图5位置时人处于失重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

水平面上有一带圆弧形凸起的长方形木块A,木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连,B与凸起之间的绳是水平的.用一水平向左的拉力F作用在物体B上,恰使物体A、B、C保持相对静止,如图.已知物体A、B、C、的质量均为m,重力加速度为g,不计所有的摩擦,则拉力F应为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上,质量m=2.0kg的物块(可视为质点),在沿斜面向上的拉力F作用下,由静止开始从斜面底端沿斜面向上运动.已知拉力F=32N,物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25,sin37°=0.6,cos37°=0.8,且斜面足够长.求:
(1)物块加速度的大小;
(2)若在第2.0s末撤去拉力F,物块离斜面底端的最大距离;
(3)物块重新回到斜面底端时速度的大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

游乐园中,游客乘坐能加速或减速上升的升降机,可以体会超重和失重的感觉,下列描述正确的是(  )
A.当升降机加速上升时,机内游客是处于超重状态
B.当升降机减速下降时,机内游客是处于失重状态
C.当升降机减速上升时,机内游客是处于失重状态
D.当升降机加速下降时,机内游客是处于超重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在下列选项中,全部单位均是国际单位制(SI)中的基本单位的是(   )
A.mol、N、m、s       B.N、C、A、s        C.mol、m、A、s     D.C、s、m、kg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关物理学史或物理理论的说法中,正确的是
A.牛顿第一运动定律涉及了两个重要的物理概念:力和惯性
B.“如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功”。用的是归纳法
C.电场和磁场是一种客观存在的物质,是相互联系的,统称为电磁场,它具有能量和动量,以有限速度——光速在空间中传播
D.伽利略通过实验和合理的推理提出质量并不是影响落体运动快慢的原因

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