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【题目】如图所示,在平面坐标系xOy内,第二三象限内存在沿y轴正方向的匀强电场,第一四象限内存在半径为L的圆形匀强磁场,磁场圆心在ML,0点,磁场方向垂直于坐标平面向外,一带正电的粒子从第三象限中的Q-2L,-L点以速度沿x轴正方向射出,恰好从坐标原点O进入磁场,从P2L,0点射出磁场,不计粒子重力,求:

1电场强度与磁感应强度大小之比。

2粒子在磁场与电场中运动时间之比。

答案12

【解析】

试题分析:1在电场中粒子做类平抛运动:

X轴方向上:

Y轴方向上:

由以上可得:

则过点O的速度 与x轴成偏上

在磁场中粒子做匀速圆周运动有:

由几何关系知:

由以上两式可得:

所以:

2在磁场中:

因为圆心角为,所以

所以:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面体B静置于水平桌面上,斜面上各处粗糙程度相同。一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑,然后又返回出发点,此时速度为v,且v<v0,在上述过程中斜面体一直静止不动,以下说法正确的是

A. 物体上升的最大高度是(v02+v2/4g

B. 桌面对B始终有水平向左的静摩擦力

C. 由于物体间的摩擦放出的热量是mv02/2

D. A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大

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【题目】某实验小组采用如图所示的装置来探究功与速度变化的关系实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面实验的部分步骤如下:

1)将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板的另一端固定打点计时器;

2)把纸带穿过打点计时器的限位孔,连在小车后端,用细线跨过定滑轮连接小车和钩码;

3)把小车拉到靠近打点计时器的位置,接通电源,从静止开始释放小车,得到一条纸带;

4)关闭电源,通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系

下图是实验中得到的一条纸带,O为纸带上的起始点,ABC是纸带的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得ABCO的距离如图所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,:

1)打B点时刻,小车的瞬时速度vB= __________m/s(结果保留两位有效数字)

2)本实验中,若钩码下落高度为时合外力对小车所做的功,则当钩码下落,合外力对小车所做的功为_____________(用表示)

3)实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图所示根据该图形状,某同学对Wv的关系作出的猜想,肯定不正确的是________(填写选项字母代号)

ABCD

4)在本实验中,下列做法能有效地减小实验误差的是__________(填写选项字母代号)

A.把长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力

B.实验中控制钩码的质量,使其远小于小车的总质量

C.调节滑轮高度,使拉小车的细线和长木板平行

D.先让小车运动再接通打点计时器

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【题目】图中实线是一组不知方向的匀强电场的电场线,把1×10-6 C的负电荷从A点沿水平方向移到B点,电场力做了2×10-6J的功。A、B两点间距离为2cm,问:

1A、B两点间的电势差多大?

2匀强电场场强是多大?方向如何?

3若φA=0,则AB中点C的电势为多少?

4若B点电势为1 V,则A点电势是多大?电子处于B点时,具有多少电势能?

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【题目】如图所示,一轻弹簧竖直放置在地面上,下端固定,上端连接一质量为 1kg 的物体A,A处于静止状态,此时弹簧被压缩了015m。质量也为 1kg 的物体B从A正上方 h =02m 处自由下落,然后A、B结合在一起向下运动。设弹簧形变量为x时的弹性势能为Ek=kx2/2其中k为弹簧的劲度系数。不计空气阻力, 重力加速度 g=10m/s 2

①碰撞后瞬间两物体的总动能

②碰后AB的最大动能。

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【题目】在“用单摆测定重力加速度”的实验中

1测得摆线长101cm,摆球直径为200cm,单摆做50次全振动所经历的时间为1015s,则当地的重力加速度值g= m/s2 π=314 保留3位有效数字).

2如果测得g值偏大,可能的原因是

A测摆线长时摆线拉得过紧。

B摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了。

C开始计时时,秒表过迟按下

D实验中误将49次全振动次数记为50次

E漏测了小球的半径,把摆线长直接当作摆长进行计算。

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【题目】下列符合物理学史实的是( )

A. 亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落一样快

B. 牛顿通过实验准确地测出了引力常量G的数值

C. 伽利略认为力不是维持物体运动的原因

D. 卡文迪许发现了万有引力定律

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【题目】吹鼓的气球和头发摩擦后,能够吸引空易拉罐,这个现象说明(  )

A. 空易拉罐带正电 B. 空易拉罐带负电

C. 气球带了电 D. 气球不带电

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【题目】踢出去的足球在水平面上做匀减速直线运动,在足球停下前的运动过程中( )

A. 加速度越来越小 B. 加速度方向总跟运动方向相反

C. 位移随时间均匀减小 D. 速度随时间均匀减小

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