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如图是自行车传动机构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n r/s,则自行车前进的速度为(  )

   A.       B.          C.         D.


考点:  线速度、角速度和周期、转速.

专题:  匀速圆周运动专题.

分析:  大齿轮和小齿轮靠链条传动,线速度相等,根据半径关系可以求出小齿轮的角速度.后轮与小齿轮具有相同的角速度,若要求出自行车的速度,需要知道后轮的半径,抓住角速度相等,求出自行车的速度.

解答:  解:转速为单位时间内转过的圈数,因为转动一圈,对圆心转的角度为2π,所以ω=2πn,因为要测量自行车前进的速度,即车轮III边缘上的线速度的大小,根据题意知:轮I和轮II边缘上的线速度的大小相等,据v=rω可知:r1ω1=r2ω2,已知ω1=2πn,则轮II的角速度ω2=ω1

因为轮II和轮III共轴,所以转动的ω相等即ω32,根据v=rω可知,v=r3ω3=

故选:D

点评:  解决本题的关键知道靠链条传动,线速度相等,共轴转动,角速度相等.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,质量m=1kg的物体在水平面上向右做直线运动,经过P点时级受到水平向左的恒力F.此时开始计时,以水平向右为正方向,通过速度传感器测出物体的速度随时间变化的图线如图乙所示.重力加速度g=10m/s2,求:                                                              

(1)物体在0﹣4s内、4﹣10s内的加速度a1、a2的大小;                       

(2)恒力F的大小和物体与水平面之间的动摩擦因数μ;                       

(3)10s末物体距P点的距离d.                                            

                                

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科目:高中物理 来源: 题型:


一小球被细线拴着做匀速圆周运动,其半径为R,向心加速度为a,则(    )          

   A. 小球相对于圆心的位移不变

   B. 小球的线速度为

   C. 小球在时间t内通过的路程s=

   D. 小球做圆周运动的周期T=2π

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法正确的是(                                       )              

   A. 光的偏振现象说明光是纵波

   B. 对衍射现象的研究表明,我们一般所说的“光沿直线传播”只是一种特殊情况

   C. 牛顿的“微粒说”、惠更斯的“波动说”、爱因斯坦提出了“光子说”都圆满地说明了光的本性

   D. 电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度都与波的传播方向垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:


现有毛玻璃屏A,双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长.                                        

          

(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、                                                           、A.       

(2)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图2乙中手轮上的示数      mm,求得相邻亮纹的间距△x为                                                       mm.

(3)已知双缝间距d为2.0×10﹣4m,测得双缝到屏的距离l为0.700m,由计算公式λ=       ,求得所测红光波长为                                                                mm.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:


河水的流速随与河岸的距离的变化关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示,若要使船以最短时间渡河,则(  )

   A. 船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直

   B. 船渡河的最短时间是60 s

   C. 船在河水中航行的轨迹是一条直线

   D. 船在河水中的最大速度是5 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.

(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:   

(a)每次释放小球的位置必须不同

(b)每次必须由静止释放小球

(c)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

(d)通过调节使斜槽的末端保持水平

(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=   (用L、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:


发生形变的物体一定产生弹力的作用,弹力的方向与形变的方向相反.   (判断对错)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图是点电荷电场中的一条电场线,下面说法正确的是(  )

  A. A点场强一定大于B点场强

  B. 在B点静止释放一个电子,将一定向A点运动

  C. 这点电荷一定带正电

  D. 负电荷放在B点的电势能比放在A点的电势能小

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