分析 (1)b球落地后,a球继续做竖直上抛运动,由运动学公式求上升的高度H.
(2)b球下落的过程中,两球组成的系统机械能守恒,由机械能守恒定律求释放时b球离地高度h.
(3)采用隔离法,由牛顿第二定律对两球分别列式,可求得绳子的张力F.
解答 解:(1)b球落后,a球继续上升的高度:H=$\frac{{v}^{2}}{2g}$=$\frac{{2}^{2}}{20}$=0.2m
(2)a、b落地的速度大小相等,令速率为v,则a、b组成的系统机械能守恒:
mbgh-magh=$\frac{1}{2}{m}_{a}{v}^{2}$+$\frac{1}{2}{m}_{b}{v}^{2}$
解得:h=0.4m
(3)根据牛顿第二定律得:
对B球:mbg-F=mba
对A球:F-mag=maa
解得:F=15N,a=5 m/s2.
答:
(1)b球落地后,a球还能上升的高度H是0.2m.
(2)释放时b球离地高度h是0.4m.
(3)b球下落过程的绳子的张力F是15N.
点评 解决本题有两个关键:1、研究过程的选取,采用分段法.2、研究对象的选择,采用隔离法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 卫星可能经过徐州上空 | |
| B. | 各国发射的卫星轨道半径都一样 | |
| C. | 卫星在轨道上运行的线速度等于第一宇宙速度 | |
| D. | 卫星的发射速度介于第二和第三宇宙速度之间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 把质子或电子叫元电荷 | |
| B. | 只有体积很小的带电体才可以看做点电荷 | |
| C. | 当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷 | |
| D. | 任何带电球体,都可看做电荷全部集中于球心的点电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| x/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 |
| φ/(×105 V) | 9.00 | 4.50 | 3.00 | 2.25 | 1.80 | 1.50 | 1.29 | 1.13 | 1.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1 s | B. | 2 s | C. | 3 s | D. | 3.5 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 平抛运动是一种匀变速运动 | |
| B. | 平抛运动的物体落地时的速度可能是竖直向下的 | |
| C. | 匀速圆周运动是一种匀变速运动 | |
| D. | 因为物体做圆周运动才产生向心力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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