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【题目】物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法.控制变量法等。以下关于物理学研究方法的叙述正确的是(

①根据平均速度的定义式,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法

②在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法

③在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法

④推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④

【答案】B

【解析】

根据平均速度的定义式 ,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法,故①正确;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了理想模型法,故②错误;在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法,故③正确;推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法,故④正确;故选B.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入粗糙水平面设经过B点前后速度大小不变,最后停在C点,运动全程中利用速度传感器每隔0.ls测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据,求:

斜面的倾角;

物体运动到斜面底端B点的速度V

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【题目】(1)在电场P处,有一个5.0×10-15C的点电荷。受电场力为1.0×10-13N,则此处电场强度E=_________N/C;若点电荷的电量变为1.0×10-14C,那么P点处的场强E=________N/C,这个点电荷受到的静电力是_________N.

(2)将一电量为l.6×108C的负电荷在电场中从A点移动到B点,克服电场力做功为6.4×106J,则AB两点间电势差为______V.

(3)如图所示,是一正点电荷电场的电场线,电场中AB两点间的电势差UAB=200V.电量为+6×10-8C的电荷从A移到B,电场力对其做的功为_____________J,其电势能_______.(填增大、减小或不变)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起,它们均处于静止状态,有关两物体的受力情况正确的是( 

A. A4个力作用,其中弹力有1

B. A4个力作用,其中弹力有2

C. B2个力作用,其中弹力有2

D. B2个力作用,其中弹力有1

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【题目】如图所示,质量为m的小球(可看作质点)在竖直放置的半径为R的固定光滑圆环轨道内运动.若小球通过最高点时的速率为v0,下列说法中正确的是(   )

A. 小球在最高点时只受到重力作用

B. 小球在最高点对圆环的压力大小为2mg

C. 小球绕圆环一周的时间等于2πR/v0

D. 小球经过任一直径两端位置时的动能之和是一个恒定值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示,c是两负电荷连线的中点,d点在正电荷的正上方,cd到正电荷的距离相等,则错误的是()

A. a点的电场强度比b点的大 B. a点的电势比b点的高

C. c点的电场强度比d点的大 D. c点的电势比d点的低

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【题目】甲乙两人做抛球游戏,如图所示,甲站在一辆平板车上,车与水平地面间的摩擦不计。甲与车的总质量M=50kg,另有一质量m=2kg的球,乙站在车对面的地上,身旁有若干质量不等的球。开始车静止,甲将球以速度v(相对于地面)水平抛给乙,乙接到抛来的球后,马上将另一只质量为m/=2m的球以相同速率v水平抛回给甲,甲接到球后,再以速率v将此球水平抛给乙,这样反复进行,乙每次抛回给甲的球的质量都等于他接到球的质量的2倍,求:

(1)甲第一次抛出球后,车的速度多大?

(2)甲第二次抛出球后,车的速度多大?

(3)从第一次算起,甲抛出多少个球后,再不能接到乙抛回来的球。

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【题目】如图所示,R1、R2为定值电阻,L为小灯泡,R3为光敏电阻(其电阻随光照增强而减小),当照射光强度增大时 ( )

A. 电压表的示数减小

B. 电源的输出功率可能变大

C. 小灯泡的功率减小

D. 电路的路端电压增大

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【题目】如图所示,位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点,与竖直墙相切于A点,竖直墙上另一点BM的连线和水平面的夹角为60°C是圆轨道的圆心。已知在同一时刻,ab两球分别由AB两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点;c球由C点自由下落到M点。则下列说法正确的是

A. a最先到达M

B. b最先到达M

C. c最先到达M

D. c先到M点,球b最后到M

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