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、如图1所示的电路中,理想变压器原、副线圈匝数比为5:1,原线圈接入如图2所示的电压,副线圈接火灾报警系统(报警器未画出),电压表和电流表均为理想电表,为定值电阻,R为半导体热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小。下列说法中正确的是

A.图2中电压的有效值为V          B.电压表的示数为44V

C.R处出现火警时,电流表示数增大         D.R处出现火警时,电阻消耗的电功率增大


【知识点】变压器的构造和原理;正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率.M1 M2

【答案解析】ACD  解析: A、设将此电流加在阻值为R的电阻上,电压的最大值为Um,电压的有效值为U.代入数据得图乙中电压的有效值为110 V,故A正确.B、变压器原、副线圈中的电压与匝数成正比,所以变压器原、副线圈中的电压之比是5:l,所以电压表的示数为22v,故B错误.C、R处温度升高时,阻值减小,副线圈电流增大,而输出功率和输入功率相等,所以原线圈增大,即电流表示数增大,故C正确.D、R处出现火警时通过R0的电流增大,所以电阻R0消耗的电功率增大,故D正确.故选ACD.

【思路点拨】求有效值方法是将交流电在一个周期内产生热量与将恒定电流在相同时间内产生的热量相等,则恒定电流的值就是交流电的有效值.由变压器原理可得变压器原、副线圈中的电流之比,输入、输出功率之比,半导体热敏电阻是指随温度上升电阻呈指数关系减小、具有负温度系数的电阻,R处温度升高时,阻值减小,根据负载电阻的变化,可知电流、电压变化.根据电流的热效应,求解交变电流的有效值是常见题型,要熟练掌握.根据图象准确找出已知量,是对学生认图的基本要求,准确掌握理想变压器的特点及电压、电流比与匝数比的关系,是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,AB两物体与水平面间的动摩擦因数相同,A的质量为3 kg.A以一定的初速度向右滑动,与B发生碰撞,碰前A的速度变化如图乙中图线Ⅰ所示,碰后AB的速度变化分别如图线Ⅱ、Ⅲ所示,g取10 m/s2,求:

 (1)A与地面间的动摩擦因数.

(2)物体B的质量.

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如图所示,光滑绝缘的圆形轨道BCDG位于竖直平面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中.现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为mg,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g.求:

(1)若滑块从水平轨道上距离B点为s=3RA点由静止释放,求滑块到达与圆心O等高的C点时的速度大小;

(2)在(1)的情况下,求滑块到达C点时对轨道的作用力大小;

(3)改变s的大小,使滑块恰好始终沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小.

                                         

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如图20所示,在x轴下方的区域内存在方向与y轴相同的匀强电场,电场强度为E。在x轴上方以原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内存在匀强磁场,磁场的方向垂直于xy平面并指向纸面外,磁感应强度为By轴下方的A点与O点的距离为d.一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从A点由静止释放,经电场加速后从O点射入磁场.粒子的重力不计.

(1)求粒子在磁场中运动的轨道半径r

(2)要使粒子进入磁场之后不再经过x轴,电场强度需大于或等于某个值E0.求E0

(3)若电场强度E等于第(2)问E0,求粒子经过x轴时的位置.

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半径为右端开小口的导体圆环和长为2的导体直杆,单位长度电阻均为R0。圆环水平固定放置,整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B。杆在圆环上以速度平行于直径CD向右做匀速直线运动,杆始终有两点与圆环良好接触,从圆环中心O开始,杆的位置由确定,如图所示,则(     )

A.=0时,杆产生的电动势为

B. =0时,杆受的安培力大小为

C.时,杆产生的电动势为

D.时,杆受的安培力大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:


为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km.上述两个数据的物理意义是(  )

 

A.

80km/h是平均速度,100km是位移

B.

80km/h是平均速度,100km是路程

 

C.

80km/h是瞬时速度,100km是位移

D.

80km/h是瞬时速度,l00km是路程

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图表示物体做直线运动的v﹣t图象,则描述物体运动过程的s﹣t图象正确的是 (s为物体相对出发点的位移) (  )

 

A.

B.

C.

D.

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

(1)为了探究加速度与力的关系,应保持  不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出  图象(选填“a﹣F”或“a﹣”).

(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持  不变;为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作  图象(选填“a﹣m”或“a﹣”).

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科目:高中物理 来源: 题型:


公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离,当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相撞,通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s,当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120m,设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的,若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度.

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