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    12．如图所示，图甲为一简谐横波在某时刻的波形图象，图乙表示介质中某质点在此后一段时间内的振动图象，若波沿X轴负方向传播，图乙为K、L、M、N四点中N点的振动图象，该波传播的速度为0.5m/s．

    分析 由波的传播方向判断甲图上质点的振动方向．根据振动图象t=0时刻质点的状态，在波动图象找出对应的质点．读出波长和周期，从而求出波速．

    解答 解：由x-t图象中读出t=0时刻质点的位移为零，速度沿正向最大．
    在y-x图象中，该时刻质点L、N的位移为零，波沿X轴负方向传播，由波形的平移法判断可知，N点正沿正向运动，故图乙是质点N的振动图象．
    由图甲知，波长 λ=2m，由图乙知，周期 T=4s，则波速为 v=$\frac{λ}{T}$=0.5m/s
    故答案为：N，0.5．

    点评 本题考查理解和把握振动图象和波动图象联系的能力，找出两种图象之间对应关系是应培养的基本功，要注意两种图象判断质点振动方向的方法是不同的，不能混淆．

    练习册系列答案
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    2．如图乙所示，矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴在匀强磁场中匀速转动，产生的交变电动势随时间变化规律的图象如图甲所示．已知线圈内阻为1.0Ω，外接灯泡的电阻为9.0Ω，则（　　）
    A．交流电压表V的示数为20V
    B．电路中的电流方向每秒钟改变5次
    C．灯泡消耗的电功率为36W
    D．电动势e的瞬时值表达式为e=20cos10πtV

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．蹦床运动是广大青少年儿童喜欢的活动．在处理实际问题中，可以将青少年儿童从最高点下落的过程简化：如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．若以小球开始下落的位置O点为坐标原点，设竖直向下为正方向，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示．其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的平滑曲线，BC是平滑的曲线，不考虑空气阻力，重力加速度为g．则关于小球的运动过程，下列说法正确的是（　　）
    A．小球最大速度出现的位置坐标为x=h+$\frac{mg}{k}$
    B．小球在C时刻所受弹簧弹力大小等于重力大小的两倍
    C．小球从A时刻到B时刻的过程中重力势能减少的数值小于弹簧弹性势能增加的数值
    D．小球不可以从C时刻所在的位置回到出发点

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于做平抛运动的物体，以下说法中正确的是（　　）
    A．物体做变加速曲线运动
    B．物体做匀变速曲线运动
    C．抛出时的速度越大，飞行的水平距离越大
    D．抛出点的位置越高，飞行的水平距离越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=t1时刻F的功率是（　　）
    A．FmB．$\frac{2F}{m}$t1C．$\frac{{F}^{2}}{m}$t1D．$\frac{{F}^{2}}{2m}$t1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．平抛运动可以分解为水平和竖直两个方向的直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图象，如图所示，若平抛运动的时间大于2t1，g=10m/s2，则下列说法中正确的是（　　）
    A．图线1表示竖直分运动的v-t图线
    B．图线2表示竖直分运动的v-t图线
    C．t1时间内物体速度的变化量大小为20t1m/s，方向与水平方向成45°
    D．t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为45°

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，Uab=Ubc，实线为一带正电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知下列说法中正确的是（　　）
    A．三个等势面中，a的电势最低
    B．带电粒子通过P点时的动能比通过Q点时的动能大
    C．带电粒子通过P点时的加速度比通过Q点时加速度大
    D．带电粒子在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某实验小组在实验室中利用图甲所示实验装置来探究合力做功与物体动能变化的关系．实验步骤如下：
    ①将木板固定在水平桌面上，一端装上定滑轮，木板上放置一质量M=200g的滑块，左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连；
    ②将左端适当垫高，给滑块一个初速度，滑块恰好能做匀速直线运动；
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    （1）滑块打点1时的动能为1.5×10-3J；打点5时的动能为9.8×10-3J
    （2）在从点l运动到点5过程中拉力所做的功W=8.3×10-3J
    （3）通过计算，发现拉力所做的功大于（填“大于”、“小于”或者“等于”）滑块动能的增加，原因是拉力不是等于重力，而比重力小，但实际是代入重力大小来计算拉力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．某同学站在体重计上，当其加速下蹲的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．体重计的示数减小，该同学处于失重状态，受到的重力减小
    B．体重计的示数减小，该同学处于失重状态，受到的重力不变
    C．体重计的示数增大，该同学处于超重状态，受到的重力不变
    D．体重计的示数增大，该同学处于超重状态，受到的重力增大

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