下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是( )
A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
B.由m=
可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动的加速度成反比
C.由a=
可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
D.由F=ma可知,物体所受的合外力由物体的加速度决定
科目:高中物理 来源: 题型:
⑴某照明电路出现故障,其电路如图1所示,该电路用标称值12V的蓄电池为电
源,导线及其接触完好。维修人员使用已调好的多用表直流50V挡检测故障。他将黑
表笔接在c点,用红表笔分别探测电路的a、b点。
①断开开关,红表笔接a点时多用表指示如题图所示,读数为 V,说明
正常(选填:蓄电池、保险丝、开关、小灯)。
②红表笔接b点,断开开关时,表针不偏转,闭合开关后,多用表指示仍然和图2相
同,可判断发生故障的器件是 。(选填:蓄电池、保险丝、开关、小灯)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,小车静止在平直路面上,车中挂着一个质量为m=2kg的小球,绳AC与水平车顶的夹角θ=53°,绳子BC水平,重力加速度g取10m/s2,cos53°=0.6,sin53°=0.8.求:
(1)小车静止时绳AC和BC受到的拉力大小;
(2)某时刻起,小车开始向左做匀加速直线运动,当加速度大小为10m/s2时,AC、BC受到的拉力大小和方向。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,竖直平行直线为匀强电场的电场线,电场方向未知,一个质量为m、电荷量为q的带负电粒子以初速度v0从A点垂直电场方向进入电场,该带电粒子经过电场中的B点和C点,不考虑带电粒子的重力。
(1)试确定电场强度的方向;
(2)若粒子过C点时速度方向与水平方向夹角为60°,试求从A点到C点过程中电场力做功;
(3)若已知电场强度为E,AB两点连线与电场线夹角为60°,求粒子从A点到B点的运动时间。
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )
A.有弹力必有摩擦力
B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用
C.摩擦力的大小正比于弹力的大小
D.弹力可以是阻力,摩擦力可以是动力
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于物体的重心,下列说法正确的是( )
A.对于有规则几何形状的物体,其重心一定在物体的几何中心
B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心
C.一块木块平放、侧放或立放时,其重心在木块内的位置改变
D.体操运动员在做各种动作时,其重心在体内位置改变
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为m=2 kg的物体,受到F=4 N的水平恒力作用,先在光滑水平面上由静止开始运动,经4 s后进入动摩擦因数为μ=0.4的粗糙水平面上,又经过了6 s,求该物体10 s内运动的位移大小是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
工地上的塔吊如图所示。当塔吊的操作人员把物体放到接近地面时,由于位置不一定很准确,地面的工人通常会对物体又施加了一个水平推力,使物体在水平方向缓慢偏移而正好到达目的位置。已知某次绳子悬挂物体质量为1t,操作人员使物体水平偏移了10cm,此时悬挂物体的绳子竖直部分长20m。计算这名操作人员要加多大的水平力?
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如图,E为直流电源,G为灵敏电流计,A、B为两个圆柱形电极,P为木板,C、D为两个探针,S为开关。现用上述实验器材进行“描绘等量异种电荷产生的电场的等势线”的实验。
(1)木板P上有白纸、导电纸和复写纸,最上面的应该是___________纸;
(2)用实线代表导线将实验器材正确连接(连线不得交叉);
(3)(多选题)如果以A、B两个电极的连线为x轴,以A、B连线的中垂线为y轴,并在两个电极的连线上选取间距相等的a、b、c、d、e五个点作基准点,绘制等势线,如右图。那么这些等势线在空间的分布情况是 ( )
(A)关于x轴、y轴对称
(B)a、b两点间的电压为U1,b、c两点间的电压为U2,则U1<U2
(C)如果将一根探针接触c点,另一探针从电极A沿连线逐渐移动到另一电极B,灵敏电流计的读数是先变小后变大
(D)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来相比发生改变
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