分析 (1)物块由A到B点过程,由动能定理可以求出物块到达B时的动能;
物块离开C点后做平抛运动,由平抛运动的知识可以求出物块在C点的速度,然后求出在C点的动能;
由B到C,由动能定理可以求出克服摩擦力所做的功;
由功的计算公式可以求出动摩擦因数.
(2)多次实验的目的是减小实验误差,误差偏大的原因是存在摩擦阻力.
解答 解:(1)①从A到B,由动能定理得:mgR=EKB-0,则物块到达B时的动能:EKB=mgR;
②离开C后,物块做平抛运动,
水平方向:s=vCt,
竖直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2,
物块在C点的动能:EKC=$\frac{1}{2}$mvC2,
解得:EKC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
③由B到C过程中,由动能定理得:
-Wf=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,
克服摩擦力做的功:Wf=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
④B到C过程中,克服摩擦力做的功:
Wf=μmgL=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$,则:μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$;
(2)实验步骤④⑤的目的,是通过多次实验减小实验结果的误差;
实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其他的可能是圆弧轨道存在摩擦,接缝B处不平滑等.
故答案为:(1)mgR;$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$.
(2)是通过多次实验减小实验结果的误差;圆弧轨道存在摩擦,接缝B处不平滑等.
点评 熟练应用动能定理、平抛运动规律、功的计算公式即可正确解题,学会根据实验数据来实验结果分析,注意实验误差不会没有,只能降低.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 牛顿发现了万有引力定律 | |
| B. | 牛顿通过实验测出了万有引力常量 | |
| C. | 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点 | |
| D. | 只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该交变电源的电压有效值为220V | B. | 电压表示数增大 | ||
| C. | 电流表的示数增大 | D. | 灯泡L的亮度变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | va:vb:vc:vd=2:1:2:4 | B. | ωa:ωb:ωc:ωd=2:1:1:1 | ||
| C. | ωa:ωb:ωc:ωd=2:1:2:1 | D. | aa:ab:ac:ad=4:1:2:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 自由落体运动是一种匀变速直线运动 | |
| B. | 物体刚下落时速度和加速度都为零 | |
| C. | 下落过程中速度加速度都在增大 | |
| D. | 下落过程中,速度增大,加速度不变 |
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