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某同学为验证系统机械能守恒定律,采用如图所示的实验装置.将气垫导轨调节水平后在上面放上A、B两个光电门,滑块通过一根细线与小盘相连.测得滑块质量M,小盘和砝码的总质量m,滑块上固定的挡光片宽度为d.实验中,静止释放滑块后测得滑块通过光电门A的时间为△tA,通过光电门B的时间为△tB.

(1)实验中,该同学还需要测量 A、B两光电门之间的距离s ;

(2)实验测得的这些物理量若满足表达式 mgs=(M+m)[()2﹣()2] 即可验证系统机械能守恒定律.(用实验中所测物理量相应字母表示)


考点:

验证机械能守恒定律..

专题:

实验题.

分析:

由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.根据重力做功和重力势能之间的关系可以求出重力势能的减小量,根据起末点的速度可以求出动能的增加量;根据功能关系得重力做功的数值等于重力势能减小量.

解答:

解:(1)本题要验证从A到B的过程中,物块机械能守恒,则要证明动能的增加量等于重力势能的减小量,所以要求出此过程中,重力做的功,则要测量A、B两光电门之间的距离s;

(2)由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.

滑块通过光电门B速度为:vB=;滑块通过光电门A速度为:vA=

滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量为:△E=(M+m)[()2﹣()2];

系统的重力势能减少量可表示为:△Ep=mgs

则实验测得的这些物理量若满足表达式mgs=(M+m)[()2﹣()2],则可验证系统机械能守恒定律.

故答案为:

(1)A、B两光电门之间的距离s;

(2)mgs=(M+m)[()2﹣()2]

点评:

了解光电门测量瞬时速度的原理.实验中我们要清楚研究对象和研究过程,对于系统我们要考虑全面.

 

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了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是(  )

A.焦耳发现了电流热效应的规律

B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律

C.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕

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如图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象.则由图可知(  )

 

A.

质点振动的周期T=0.2s

 

B.

波速v=20m/s

 

C.

因一个周期质点运动0.8m,所以波长λ=0.8m

 

D.

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E.

从该时刻起经过0.25s时,质点Q的加速度大于质点P的加速度

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两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势为零,ND段中C点电势最高,则下列说法不正确的是(  )

 

A.

|q1|<|q2|

 

B.

q1带正电,q2带负电

 

C.

C点的电场强度大小为零

 

D.

将一负点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后做负功

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已知地球半径为R,地球自转周期为T,同步卫星离地面的高度为H,万有引力恒量为G,则同步卫星绕地球运动的线速度为  地球的质量为  .

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在如图所示的竖直平面内,倾斜轨道与水平面的夹角θ=37°,空间有一匀强电场,电场方向垂直轨道向下,电场强度E=1.0×104N/C.小物体A质量m=0.2kg、电荷量q=+4×10﹣5C,若倾斜轨道足够长,A与轨道间的动摩擦因数为μ=0.5,现将物体A置于斜面底端,并给A一个方向沿斜面向上大小为v0=4.4m/s的初速度,A在整个过程中电荷量保持不变,不计空气阻力(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

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A.

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B.

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C.

宇航员以相同的初速度在火星上起跳时,可跳的最大高度是h

 

D.

火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的

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如图所示,在PQ、QR区域存在着磁感应强度大小相等、方向相反的匀强磁场,磁场方向均垂直于纸面,bc边与磁场的边界P重合。导线框与磁场区域的尺寸如图所示。从t=0时刻开始线框向右匀速横穿两个磁场区域。以a→b→c→d→e→f为线框中电流的正方向。以下四个i-t关系示意图中正确的是(    )

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