| A. | 粒子带正电 | |
| B. | 粒子由A到B的过程中加速度一直增大 | |
| C. | 粒子由A到B的过程中速度先增大再减小 | |
| D. | 粒子由A到B的过程中电势能先增大再减小,但B点电势能比A点大 |
分析 根据曲线的弯曲方向可知带电粒子受到的是静电斥力,根据等差等势面的疏密判断场强大小,结合牛顿第二定律得到加速度大小关系;根据电场力做功情况断电势能高低.
解答 解:A、由题意,根据点电荷的电场的特点可知,该点电荷的电场为负点电荷的电场;根据粒子轨迹的弯曲方向可知带电粒子受到的是静电斥力,所以带电粒子所带的电荷电性与点电荷的电性是相同的,带负电.故A错误;
B、根据点电荷的电场大小的特点可知,越靠近点电荷处的电场强度越大,结合图可知,带电粒子运动的轨迹从A到B的过程中先靠近点电荷,再远离点电荷,所以在运动的过程中的电场强度先增大后减小,加速度也先增大后减小,故B错误;
C、D、根据粒子轨迹的弯曲方向可知带电粒子受到的是静电斥力,而带电粒子运动的轨迹从A到B的过程中先靠近点电荷,再远离点电荷,所以电场力先做负功后做正功,粒子由A到B的过程中速度先减小后增大,电势能先增大再减小,但从A到B的整个过程中,电场力对带电粒子做负功,电势能增加,则知B点电势能大,即EA<EB;故C错误,D正确.
故选:D
点评 本题关键是先根据靠差等势面的疏密判断场强的大小,再结合电场力做功正负分析电势能变化.公式U=Ed,对非匀强电场可以用来定性分析场强.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 钢球的最低点为平衡位置 | |
| B. | 钢球原来静止的位置为平衡位置 | |
| C. | 钢球振动到距原静止位置下方3cm处时的位移为3cm | |
| D. | 钢球振动到距原静止位置上方2cm处时的位移为2cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 有受力物体,就必定有施力物体 | |
| B. | 力只能产生在相互接触的物体之间 | |
| C. | 施力物体施力在先,受力物体受力在后 | |
| D. | 力是一个物体就能产生的,而并不需要其他物体的存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | I=1.5A,P=15W | B. | I<1.5A,P<15W | C. | I=15A,P<15W | D. | I<15A,P=15W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电源的总功率为3.0w | B. | 电源的内阻为0.5Ω | ||
| C. | 电源的效率为60% | D. | 电源内部消耗功率为1.5w |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | ab之间的弹簧一定是压缩的 | B. | b受到的摩擦力大小为f | ||
| C. | c受到的摩擦力大小为$\sqrt{3}$f | D. | d受到的摩擦力大小为2f |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 个旧三中下午14点30分开始上课,这里的14点30分指的是时间 | |
| B. | 从早上9点至下午17点,这里的9点和17点指的是时间 | |
| C. | 40分钟一节课,这里的40分钟指的是时刻 | |
| D. | 钟表上显示的12点15分是时刻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该动车13:06从三明北站开出,指的是时间 | |
| B. | 三明北站到福州站历时1.25h,指的是时刻 | |
| C. | 三明北站到福州站全程约为230km,指的是位移 | |
| D. | 三明北站到福州站全程约为230km,指的是路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据公式F=ma可知,物体所受的合外力跟其运动的加速度成正比 | |
| B. | 根据F=$\frac{F}{a}$可知,物体的质量与其运动的加速度成反比 | |
| C. | 根据F=$\frac{F}{a}$可知,物体的质量与其所受合外力成正比 | |
| D. | 根据F=$\frac{F}{a}$可知,物体的加速度大小与其所受合外力成正比 |
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