分析 (1)根据平均速度公式列式求解;
(2)火箭推力消失后,由于惯性,继续上升,做上抛运动,根据速度位移公式求解继续上升的高度,最后得到总高度;
(3)燃料用完后火箭做竖直上抛运动,根据速度时间公式求出继续上升的时间,残骸落回地面过程的过程是自由落体运动,根据位移时间公式求出下落时间,总时间等于上升的总时间加上下落的时间.
解答 解:(1)设火箭的速度为v,根据平均速度求位移的公式,有:$\frac{1}{2}$vt=h,
代入数据:$\frac{1}{2}v×4=40$
代入数据解得:v=20 m/s
(2)最大高度为:H=40 m+$\frac{v2}{2g}$=60 m
(3)残骸落回地面过程的过程是自由落体运动,设下落的时间为t1,则有:
H=$\frac{1}{2}g{t}_{1}^{2}$
解得:${t}_{1}^{\;}$=$\sqrt{\frac{2H}{g}}=\sqrt{\frac{2×60}{10}}=2\sqrt{3}s$
设火箭燃料耗尽后能够继续上升的时间为t2,则有:
${t}_{2}^{\;}=\frac{△v}{-g}=\frac{0-20}{-10}=2s$
所以总时间为:t=4+2+2$\sqrt{3}$s=6+2$\sqrt{3}$s
答:(1)燃料恰好用完时火箭的速度20m/s;
(2)火箭离地面的最大高度60m;
(3)火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间(6+2$\sqrt{3}$)s
点评 本题考查了匀加速直线运动的基本公式及竖直上抛、自由落体运动的基本公式的直接应用,要注意火箭燃料耗尽后还会继续上升,最后做自由落体运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2.5 m/s22 s | B. | 2 m/s2 2.5 s | C. | 2 m/s2 2 s | D. | 2.5 m/s2 2.5 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 任何细小的物体都可以看做质点 | |
| B. | 任何静止的物体都可以看做质点 | |
| C. | 一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况而定 | |
| D. | 一个物体在任何情况下都可以看做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲、乙两物体始终同向运动 | B. | 2s时甲、乙两物体之间的距离最大 | ||
| C. | 甲的平均速度大于乙的平均速度 | D. | 甲、乙两物体之间的最大距离为3m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 观察飞机经过一个标识点的时间 | B. | 调整飞机的飞行姿态 | ||
| C. | 调整飞机离被摄物高度 | D. | 调整飞机旋转机翼 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略以实验来检验速度与时间成正比的猜想是否真实 | |
| B. | 伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下是为了“冲淡”重力的影响 | |
| C. | 伽利略通过实验发现小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动 | |
| D. | 伽利略用实验而不是外推的方法得到斜面倾角增大到900小球仍然会保持匀加速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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