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如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。在运动过程中( )

A.F增大,N减小 B.F减小,N减小
C.F增大,N增大 D.F减小,N增大

A

解析试题分析:对球受力分析,受重力,支持力和拉力,根据共点力平衡条件,有:,其中θ为支持力N与水平方向的夹角;当物体向上移动时,θ变大,故N变小,F变大;故A正确。
考点:考查了力的动态分析

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

质量为m=0.8 kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB 的结点上并处于静止状态。.PA与竖直方向的夹角37°,PB沿水平方向。质量为M=10kg的木块与PB相连,静止于倾角为37°的斜面上,如图所示。
g取10N/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)轻绳PB拉力的大小;
(2)木块所受斜面的摩擦力和弹力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)有一种机械装置叫做“滚珠式力放大器”,其原理如图所示,斜面A可以在水平面上滑动,斜面B以及物块C都是被固定的,它们均由钢材制成,钢珠D置于ABC之间.当用水平力F推斜面A时,钢珠D对物块C的挤压力F/就会大于F,故称为“滚珠式力放大器”.如果斜面A、B的倾角分别为α、β,不计一切摩擦力以及钢珠自身的重力,求:

这一装置的力放大倍数(即F/与F之比).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,且与水平线成30°角.已知B球的质量为3 kg,求细绳对B球的拉力和A球的质量.(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如右图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是(   )

A.甲实验时,两个拉力的大小应相等
B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直
C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,两块水平放置的平行金属板间距为d,定值电阻的阻值为R,竖直放置线圈的匝数为n,绕制线圈导线的电阻也为R,其他导线的电阻忽略不计.现在竖直向上的磁场B穿过线圈,在两极板中一个质量为m,电量为q的带负电的油滴恰好处于静止状态,则磁场B的变化情况是:(   )

A.均匀减小,磁通量变化率的大小为
B.均匀减小,磁通量变化率的大小为
C.均匀增大,磁通量变化率的大小为
D.均匀增大,磁通量变化率的大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,固定斜面上的物体A受到平行于斜面向下的力作用。若力F大小不变,将力F在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上(转动范围如图中虚线所示)。在F转动过程中,物体始终保持静止。在此过程中物体与斜面间的: (     )

A.弹力可能先增大后减小
B.摩擦力一定先减小后增大
C.弹力一定先减小后增大
D.摩擦力一定一直减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其左端有固定放置的竖直挡板MN,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,若用外力使MN保持竖直且缓慢向左移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止,在此过程中(  )

A.MN对Q的弹力逐渐增大
B.Q所受的合力逐渐减小
C.地面对P的摩擦力逐渐增大
D.地面对P的支持力逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块a、b,a、b都处于静止状态。现将物块b移至c点后,a、b仍保持静止,下列说法中正确的是( )

A.b与水平面间的摩擦力减小
B.b受到的绳子拉力增大
C.悬于墙上的绳所受拉力增大
D.a、b静止时,图中α、β、θ三角仍然相等

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