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12.如图所示,a,b,c是一条电场线上的三点,电场线的方向由a到c,a,b间距离等于b,c间距离,用φa,φb,φc和Ea,Eb,Ec分别表示a,b,c三点的电势和场强,可以判定(  )
A.Ea=Eb=Ec
B.如果是正点电荷产生的电场,Ea>Eb>Ec
C.如果是匀强电场φabbc
D.φa>φb>φc

分析 本题根据电场线的疏密表示电场强度的相对大小,分析场强的关系.根据顺着电场线方向电势逐渐降低,判断电势关系;根据匀强电场中场强与电势差的关系U=Ed,定性分析电势差的关系.

解答 解:A、由于只有一条电场线,不能确定电场线的分布情况,所以无法比较场强的大小,故A错误.
B、如果是正点电荷产生的电场,则正点电荷在a点的左侧,a点离正点电荷最近,场强最大,a点离正点电荷最远,场强最小,则有Ea>Eb>Ec.故B正确.
C、对于匀强电场,两点间的电势差与场强的关系为 U=Ed,由于ab=bd,所以φabbc,故C正确.
D、沿电场线方向电势降低,根据电场线方向可知φa>φb>φc,故D正确.
故选:BCD

点评 本题的关键要掌握电场线的物理意义,知道电势、电场强度以及电势差之间的关系,尤其注意公式U=Ed的适用条件以及公式中各个物理量的含义.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图所示,在点电荷+Q电场中的一条电场线上取a、b两点,oa=$\frac{1}{5}$ob,当在a处放一电量为q=1.5×10-8c带正电的检验电荷时,受到的电场力为F=3×10-6N.设无穷远处的电势为零,φa=10V,φb=2V.电子的电量为-1.6×10-19C.
(1)求b处的电场强度的大小、方向.
(2)将电量q由a点移到b点,电场力做功是多少?若将电量q从a点移到无穷远处,则电场力做功又为多少?
(3)若在b处放一个电子,它受到的电场力多大?方向怎样?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一带正电的点电荷固定于O点,两虚线圆均以O为圆心,两实线分别为带电粒子M和N先后在电场中运动轨迹,a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点.不计重力.下列说法正确的是(  )
A.M带正电荷,N带负电荷
B.M在a点时所受电场力方向指向圆心
C.M、N在轨迹相交处受到的电场力一定相等
D.N在从c点运动到d点的过程中克服电场力做功

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验,实验时,用宇宙飞船(质量m)去接触正在轨道上运行的火箭(质量mx,发动机已熄火),如图所示,接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭组共同加速,推进器的平均推力为F,开动时间△t,测出飞船和火箭组的速度变化是△v,下列说法正确的是(  )
A.推力F越大,$\frac{△v}{△t}$就越大,且$\frac{△v}{△t}$与F成正比
B.推力F通过飞船m传递给了火箭mx,所以m对mx的弹力大小应为F
C.火箭质量mx应为$\frac{F△t}{△v}$-m
D.火箭质量mx应为$\frac{F△t}{△v}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,质量分别为m、2m的球A、B由轻质弹簧相连后再用轻质细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内,细线的拉力为F,此时突然剪断细线,在线断的瞬间,弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为(  )
A.$\frac{2F}{3}$   $\frac{2F}{3m}$+gB.$\frac{F}{3}$    $\frac{2F}{3m}$+gC.$\frac{2F}{3}$   $\frac{F}{3m}$+gD.$\frac{F}{3}$    $\frac{F}{3m}$+g

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.空间某区域内存在着电场,电场线在竖直平面上的分布如图所示,一个质量为m、电荷量为q的小球在该电场中运动,小球经过A点时的速度大小为v1,方向水平向右,运动至B点时的速度大小为v2,运动方向与水平方向之间的夹角为α,A、B两点之间的高度差与水平距离均为H,则以下判断中正确的是(  )
A.若v2>v1,则电场力一定做正功
B.小球由A点运动到B点,电场力做的功W=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12-mgH
C.A、B两点间的电势差U=$\frac{m}{2q}$(v22-v12
D.小球运动到B点时所受重力的瞬时功率P=mgv2sinα

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在一匀强电场区域中,有A、B、C、D四点恰好位于一平行四边形的四个顶点上,已知A、B、C三点电势分别为φA=1V,φB=4V,φC=0,则D点电势φD的大小为(  )
A.-3 VB.0C.2 VD.1 V

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.110.190.290.400.51
(1)根据表中的数据在图a所示的坐标中作出a-F图象;
(2)图象的斜率的物理意义是小车及车中砝码总质量的倒数;
(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是小车所受的阻力;
(4)小车和砝码的总质量为1.0 kg.

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2.“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星,被称为“太空110”,它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命,假设“轨道康复者”的轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一,其运动方向与地球自转方向一致,轨道平面与地球赤道平面重合,下列说法正确的是(  )
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B.“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍
C.站在赤道上的人用仪器观察到“轨道康复者”向西运动
D.“轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救

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