如图所示，物体B的上表面水平，A、B相对于斜面体C静止，当斜面体C受到水平力F向左匀速运动的过程中
A．物体A受到的弹力是由于A的形变而产生的
B．物体B一定受到4个力的作用
C．物体C对物体B的作用力竖直向上
D．物体C和物体B之间可能没有摩擦力
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
若物体做简谐运动，则下列说法中正确的是 ( )
A．若位移为负值，则速度一定为正值，加速度也一定为正值
B．物体通过平衡位置时，所受合力为零，回复力为零，处于平衡状态
C．物体每次通过同一位置时，其速度不一定相同，但加速度一定相同
D．物体的位移增大时，动能增加，势能减少
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在xoy平面内，y轴左侧有沿x轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E；在0＜x＜L区域内，x轴上、下方有相反方向的匀强电场，电场强度大小均为2E；在x＞L的区域内有垂直于xoy平面的匀强磁场，磁感应强度大小不变、方向做周期性变化。一电荷量为q、质量为m的带正电粒子（粒子重力不计），由坐标为（－L，
）的A点静止释放。
⑴求粒子第一次通过y轴时速度大小；
⑵求粒子第一次射入磁场时的位置坐标及速度；
⑶现控制磁场方向的变化周期和释放粒子的时刻，实现粒子能沿一定轨道做往复运动，求磁场的磁感应强度B大小取值范围。
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如图所示，质量为m的小球从A点水平抛出，抛出点距离地面高度为H，不计与空气的摩擦阻力，重力加速度为g。在无风情况下小球的落地点B到抛出点的水平距离为L；当有恒定的水平风力F时，小球仍以原初速度抛出，落地点C到抛出点的水平距离为3L/4，求：
（1）小球初速度的大小；
（2）水平风力F的大小；
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科目：高中物理 来源： 题型：
如下图所示，为A、B、C三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动的s-t图象，则在0-t0时间内，下列说法正确的是
A．三个物体位移相同 B．三个物体通过的路程相等
C．A物体平均速度最大，B物体平均速度最小
D．A物体通过的路程最大，B、C通过的路程相等
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科目：高中物理 来源： 题型：
以10 m/s的速度行驶的汽车，驾驶员发现正前方60 m处有一辆以4 m/s的速度与汽车同方向匀速行驶的自行车，无法避让，驾驶员以－0.25 m/s2的加速度开始刹车，经40 s停下，停下前是否发生车祸？
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科目：高中物理 来源： 题型：
水流在推动水轮机的过程中做了3×108J的功，这句话应理解为（ ）
A． 水流在推动水轮机前具有3×108J的能量
B． 水流在推动水轮机的过程中具有3×108J的能量
C． 水流在推动水轮机的过程中能量减少了3×108J
D． 水流在推动水轮机后具有3×108J的能量
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科目：高中物理 来源： 题型：
作图
（1）质点m绕定点O沿逆时针方向作匀速圆周运动，请在甲图上标出质点在位置A时的速度方向和所受向心力的方向．
（2）细绳的一端在外力作用下从t=0时刻开始做简谐振动（如图乙），激发出一列简谐波，在细绳上选取15个点，图1为t=0时刻各点所处的位置，图2为t=
时刻的波形图（T为波的周期），试在图中画出t=
时刻的波形图．
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于单位和单位制，以下看法正确的是
A.使1kg的物体产生1m/s2的加速度的力大小为1N
B.牛顿、千克、米都是国际单位制的基本单位
C.焦耳和千克都是国际单位制的单位
D.牛顿第二定律的表达式
中的
和万有引力定律的表达式
中的
的具体数值都是通过人们规定了公式中其他物理量的单位后直接得到的
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