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    12．甲、乙两物体从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t图象如图所示，由图可知（　　）
    A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲
    B．t=20 s时，乙追上了甲
    C．在t=20 s之前，甲比乙运动快；在t=20 s之后，乙比甲运动快
    D．由于乙在t=10 s时才开始运动，所以t=20 s时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离

    分析 本题考查了图象中的追及问题，明确甲乙两物体的运动性质，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动．根据v-t图象特点：“面积”表示位移等等进行分析位移关系．

    解答 解：A、由图可知，在t=20s之前，甲比乙运动快；在t=20s之后，乙比甲运动快；故A错误；C正确；
    B、t=20s时，二者速度相等，但二者通过的位移不相同，故没有相遇；故B错误；
    D、由于乙在t=10s时才开始运动，20s前乙的速度一直大于甲的速度；所以t=20s时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离；故D正确；
    故选：CD．

    点评 本题考查对图象的认识；要明确在同一坐标中表示两种图象，要明确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义，本题中图象交点表示速度相等，位移并不相等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的传送带，其水平部分ab=2m，bc=4m，bc与水平面的夹角α=37°，一小物体与传送带的滑动摩擦因数μ=0.25，传送带沿图示的方向运动，速率v=2m/s．若把物体轻轻轻放到a点处，它将被传送带送到c点，且物体经b点时速度立刻由ab方向转变为沿bc方向，大小不变．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）物体分别在ab段和在bc段的加速度；
    （2）物体到b点时的速度大小；
    （3）物体从a点被传送到c点所用的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定（　　）
    A．粒子带负电
    B．粒子的电势能不断减少
    C．粒子的动能不断减少
    D．粒子在M点的加速度大于在N点的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．空间存在一沿x轴方向的静电场，电场强度E随x变化的关系如图所示．图线关于坐标原点对称，a、b是x轴上关于原点对称的两点．下列说法中正确的是（　　）
    A．取无穷远处电势为零，则O点处电势为零
    B．电子在a、b两点的电势能相等
    C．电子在a、b两点的加速度方向相反
    D．电子从原点由静止释放后的运动轨迹可能是曲线

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，身高约1.7m的高中男生在学校体育课完成“引体向上”的测试，该同学在1min内完成了15次“引体向上”，每次“引体向上”都使自己的整个身体升高一个手臂的高度，且每次“引体向上”都需要2s才能完成，则该同学在整个测试过程中克服重力的平均功率约为（　　）
    A．300WB．90WC．30WD．10W

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图1所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出．
    （1）关于该实验，下列说法正确的是CD．
    A．打点计时器可以用干电池供电
    B．实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力
    C．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出
    D．利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次作出W-vm、W-v${\;}_{m}^{2}$、W-v${\;}_{m}^{3}$，W2-vm、W3-vm…的图象，得出合力做功与物体速度变化的关系．
    （2）如图2所示，给出了某次实验打出的纸带，从中截取了测量小车最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度vm=0.81m/s．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下
    A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
    B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
    C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度--时间图线，如图线所示（1、2、3、4、5分别为纸杯个数）．
    D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．
    回答下列提问：
    （1）与上述过程中C步骤相应的科学探究环节是搜集证据；
    （2）结合表格与图线，表中x处的值应为1.937；
    （3）根据图线的特点，可知“小纸杯”在达到平衡状态之前做加速度逐渐减小的加速运动，空气阻力f与最终运动速度v的大致关系为f∝v2．
    时间（s）下落距离（m）
    0.00.000
    0.40.036
    0.80.469
    1.20.957
    1.61.447
    2.0x

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．研究地球自转时地球可以看成质点
    B．研究乒乓球运动员的发球技术时乒乓球可以看成质点
    C．质量很小的物体都可以看成质点
    D．研究从北京开往郑州的一列火车所用时间可以把火车看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．随着工业的发展和家用电器的普及，电能危机已迫在眉睫．节约用电是我们都应养成的良好习惯．下列几种做法能够节约用电的是：A、B、C（将正确的全部选出，只需填字母代号）．
    A．随手关闭不使用的电器，如随手关灯等；
    B．夏天使用空调时温度设置不要过低；
    C．选用高效节能的家用电器，如节能灯等；
    D．长时间不使用的电视、电脑为了方便，应该处于待机状态；
    E．天气过热，打开冰箱门来降低室温．

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