A.猜想 | B.假说 | C.实验 | D.思辨 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.质量大的物体下落的加速度大 |
B.两个物体同时落地 |
C.质量小的物体先落地 |
D.质量大的物体先落地 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了控制变量法 |
B.在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法 |
C.用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法 |
D.伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B.根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法 |
C.伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法。 |
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想方法。 |
C.玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变。该实验采用放大的思想。 |
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.由E=F/q可知,电场中某点的电场强度E与F成正比 |
B.由公式φ=EP/q可知,电场中某点的电势φ与q成反比 |
C.由Uab=Ed可知,匀强电场中任意两点a、b间的距离越大,则两点间的电势差也一定越大 |
D.由公式C=Q/U可知,电容器的电容大小C与电容器两极板间电势差U无关 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.科学假说 | B.控制变量 | C.等效替代 | D.数学归纳 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了引力常量 |
B.在赤道上发射同一卫星时,向东发射比向西发射消耗的能量要多些 |
C.在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功,也可能对物体做负功 |
D.在国际单位制中,力学的基本单位有牛顿、米和秒 |
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