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    如图所示的装置可用来测定弹簧的劲度系数．被测弹簧一端固定于A点，另一端用细线绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直放置的刻度尺．当挂两个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的ab虚线所示，当挂三个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的cd虚线所示．已知每个钩码的质量为50g，重力加速度g取9.8m/s2，则被测弹簧的劲度系数为      N/m．
    70N

    试题分析：由图可知，当钩码增至3个时，弹力增大mg，而弹簧的长度伸长0.7cm，则由平衡关系可知，，解得劲度系数；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100 N的力向两边拉，弹簧的弹力大小为_____N；若弹簧伸长了4 cm，则这弹簧的劲度系数k=________N/m． 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    薄板的重心位置可以用悬挂法求出．如图所示，先在A点把物体悬挂起来，作出直线AB，然后在D点把物体悬挂起来，作出直线DE，即可知重心在两直线AB、DE交点C处，其实验原理是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧质量都为零，以．．．依次表示四个弹簧的伸长量，则有(   )
    A．>B．>
    C．>D．=

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （9分）如图所示，倾角为θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定档板C．劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与挡板C和质量为m的物体B连接，劲度系数为k2的轻弹簧两端分别与B和质量也为m的物体A连接，轻绳通过光滑滑轮Q与A和一轻质小桶P相连，轻绳AQ段与斜面平行，A和B均静止．现缓慢地向小桶P内加入细砂，当k1弹簧对挡板的弹力恰好为零时，求：

    （1）小桶P内所加入的细砂质量；
    （2）小桶下降的距离．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是 （   ）
    A．若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大
    B．若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大
    C．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大
    D．若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    粉笔盒放在讲台上，会对讲台产生一个压力作用，产生这个压力的直接原因是(      )
    A．粉笔盒的形变　　　　　B．讲台的形变
    C．粉笔盒所受到的重力　　D．桌面所受到的重力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一根弹簧在弹性限度内，对其施加20N的拉力时，其长为25cm，对其施40N压力时，其长为10cm，则该弹簧自然长度为  ___cm，其劲度系数为___N/m。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （1）(6分) 如图所示，实线为空气和水的分界面，一束蓝光从空气中的A点沿AO1方向(Ol点在分界面上，图中Ol点和入射光线都未画出)射向水中，折射后通过水中的B点。图中O点为A、B连线与分界面的交点。下列说法正确的是     （填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A．Ol点在O点的右侧
    B．蓝光从空气中射入水中时，速度变小
    C．若沿AOl方向射向水中的是—束紫光，则折射光线有可能通过B点正下方的C点
    D．若沿AOl方向射向水中的是—束红光，则折射光线有可能通过B点正上方的D点
    E．若蓝光沿AO方向射向水中，则折射光线有可能通过B点正上方的D点
    （2）（9分）如图所示，质量为M=0.5kg的框架B放在水平地面上。劲度系数为k=100N/m的轻弹簧竖直放在框架B中，轻弹簧的上端和质量为m=0.2kg的物体C连在一起。轻弹簧的下端连在框架B的底部。物体C在轻弹簧的上方静止不动。现将物体C竖直向下缓慢压下一段距离x=0.03m后释放，物体C就在框架B中上下做简谐运动。在运动过程中，框架B始终不离开地面，物体C始终不碰撞框架B的顶部。已知重力加速度大小为g=10m/s2。试求：当物体C运动到最低点时，物体C的加速度大小和此时物体B对地面的压力大小。

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