| A. | 飞机起飞时飞机中的乘客 | |
| B. | 离开跳台后正在空中做动作的跳水运动员 | |
| C. | 正在减速下降电梯里的人 | |
| D. | 沿椭圆轨道运行的飞船中的宇航员 |
分析 失重状态:当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度,合力也向下;
超重状态:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度,合力也向上.
解答 解:A、飞机起飞时,加速度方向向上,人处于超重状态.故A正确;
B、人离开跳台在空中做动作时,加速度向下,处于失重状态.故B错误;
C、下行电梯到达指定楼层时需减速,加速度方向向上,人处于超重状态.故C正确;
D、沿椭圆轨道运行的飞船,人所受的万有引力提供向心力,宇航员对支撑面的压力为零,处于完全失重状态.故D错误;
本题选择不处于失重状态,故选:AC
点评 解决本题的关键掌握超失重的运动学特点,关键看加速度的方向;还可以根据物体对支撑面压力或对悬挂物的拉力与重力进行比较判断超失重.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 匀强电场 | B. | 负点电荷的电场 | ||
| C. | 两个等量异种负点电荷的电场 | D. | 两个等量同种正点电荷的电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量 | |
| B. | 物体的速度为零,加速度不一定为零 | |
| C. | 运动物体的加速度越来越小,表示速度变化的越来越慢 | |
| D. | 运动物体的加速度越来越小,表示物体运动的速度也越来越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{dθ}{2πω}$ | B. | $\frac{dω}{θ}$ | C. | $\frac{dω}{2π-θ}$ | D. | $\frac{dω}{π-θ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表读数减小 | B. | 电流表读数减小 | ||
| C. | 质点P将向下运动 | D. | R3上消耗的功率逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在左球a到达c点的过程中,圆环对b求的支持力变大 | |
| B. | 在左球a到达c点的过程中,外力做正功,电势能增加 | |
| C. | 在左球a到达c点的过程中,a,b两球的重力势能之和不变 | |
| D. | 撤除外力后,a,b两球在轨道上运动过程中系统的能量守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a1=a2 | B. | a1<a2 | C. | t1=t2 | D. | t1>t2 |
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