Question

18．物理的研究有着许多研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立理想模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）

• A． 在验证力的平行四边形定则实验，同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，运用了等效替代法
• B． 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
• C． 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
• D． 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

Answer 1

分析 在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；
质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；
当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；
在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．

解答 解：A、在验证力的平行四边形定则实验，同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，运用了等效替代法，故A正确；
B、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故B不正确；
C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法，故C正确；
D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确；
本题选不正确的，故选：B

点评 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．