某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度的实验中.已知单摆摆动过程中的摆角小于5°,在测量单摆的周期时.从单摆运动到最低点开始计时且记数为1.到第n次经过最低点所用的时间内为t,在测量单摆的摆长时.先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长为L.再用游标卡尺测得摆球的直径为d．(1)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g= ．(2)实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中，已知单摆摆动过程中的摆角小于5°；在测量单摆的周期时，从单摆运动到最低点开始计时且记数为1，到第n次经过最低点所用的时间内为t；在测量单摆的摆长时，先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长（从悬点到摆球的最上端）为L，再用游标卡尺测得摆球的直径为d．
（1）用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=

．
（2）实验结束后，某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大，其原因可能是下述原因中的

．
A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
B．把n次摆动的时间误记为（n+1）次摆动的时间
C．以摆线长作为摆长来计算
D．以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
（3）某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用秒表测单摆完成40次全振动的时间如图所示，则单摆的周期为

s．
（4）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数据，再以L为横坐标、T²为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率k．则重力加速度g=

．（用k表示）若根据所得数据连成的直线的延长线没过坐标原点，而是与纵轴的正半轴相交于一点，则实验过程中可能存在的失误是

，因此失误，由图象求得的重力加速度的g值

（选填“偏大”、“偏小”、“无影响”）

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

在“用单摆测重力加速度”的实验中，由于没有游标卡尺，无法测小球的直径d，实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长l，测得多组周期T和l的数据，作出T²-l图象，如图所示．
（1）实验得到的T²-l图象是

；
（2）小球的直径是

cm；
（3）实验测得当地重力加速度大小是

m/s²（取三位有效数字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s．则：
（1）他测得的重力加速度g=

m/s²．
（2）他测得的g值偏小，可能原因是：

A．测摆线长时摆线拉得过紧．
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了．
C．开始计时时，秒表过迟按下．
D．实验中误将49次全振动计为50次．
（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l和T的数值，再以l为横坐标、T²为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K．则重力加速度g=

．（用K表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学用单摆测定加速度的实验中，图A的0点是摆线的悬挂点，摆长L=

cm．秒表读数

s为了提高测量精度，需多次改变L的值并测得相应的T值．现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T²为纵坐标的坐标纸上，即图中用“×”表示的点．根据图C中的数据点作出T²与L的关系图线，从作出的图线可求得重力加速度g=

m/s²（求得g值保留两位有效数字）．
（2）如果他测得的g值偏小，可能的原因是

A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时，秒表过迟按下
D．实验中误将49次全振动数为50次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示．则：
（1）该摆摆长为

cm，秒表的示数为

；
（2）如果他测得的g值偏小，可能的原因是

A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表过迟按下
D．实验中误将49次全振动数为50次．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2cm，摆球的直径如图1所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动．

（1）该单摆的摆长为

cm．
（2）如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是

A．测摆长时记录的是摆球的直径 B．开始计时时，秒表过迟按下
C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
D．实验中误将29次全振动数为30次
（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T²为纵坐标，将所得数据连成直线如图2所示，则测得的重力加速度g=

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学用毫米刻度尺测得摆线长l=945.8mm；用游标卡尺测得摆球的直径如图甲所示，则摆球直径d=

mm；用秒表测得单摆完成n=40次全振动的时间如图乙所示，则秒表的示数t=

s；若用给定物理量符号表示当地的重力加速度g，则g=

．