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3.现有一匝数为100匝,面积为10cm2的圆形闭合金属线圈,垂直线圈平面的匀强磁场每秒均匀增强2T,则线圈的(  )
A.磁通量每秒均匀增加0.2WbB.磁通量每秒均匀增加0.002Wb
C.感应电动势每秒均匀增加0.2VD.感应电动势恒为0.2V

分析 线圈中磁通量均匀减小,由法拉第电磁感应定律可以求出感应电动势,从而即可求解.

解答 解:由法拉第电磁感应定律可知,感应电动势E=n$\frac{△∅}{△t}$=100•$\frac{2}{1}•$10×10-4=0.2V,
因此线圈的磁通量每秒均匀增加0.002Wb,
而感应电动势是一个定值,不随时间变化,故A、C错误,B、D正确.
故选:BD.

点评 解决本题的关键是掌握法拉第电磁感应定律,要知道磁通量均匀变化时,感应电动势是一个定值.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组的同学准备用如图所示的实验器材测定物体下落时的重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.
(1)使用游标卡尺测量出小球的直径D.
(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的时间为△t,则小球经过光电门2的速度为v=$\frac{D}{△t}$,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=vt-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$.
(3)根据实验数据作出$\frac{h}{t}$-t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为2k.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.汽车A以υA=4m/s的速度向右做匀速直线运动,后方相距x0=24m处以υB=2m/s的速度同向运动的汽车B正开始做a=2m/s2的匀加速直线运动,从此时开始计时,求:
(1)B追上A之前,A,B之间的最远距离是多少?
(2)经多长时间,B才能追上A?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.有三个小朋友在玩玻璃球,要求把玻璃球从手中抛出后在地面上运动一段距离后进入同一个小坑.有一次,三个小朋友把玻璃球抛出后,从地面a、b、c三点同时向小坑运动,都同时停在小坑边上,三个玻璃球运动的加速度大小分别为a1、a2和a3,位移大小分别为x1、x2和x3,且x1>x2>x3,则(  )
A.a1、a2和a3可能相等B.一定有a1>a2>a3
C.可能有$\frac{{x}_{1}}{{a}_{1}}$>$\frac{{x}_{2}}{{a}_{2}}$>$\frac{{x}_{3}}{{a}_{3}}$D.一定有$\frac{{x}_{1}}{{a}_{1}}$>$\frac{{x}_{2}}{{a}_{2}}$>$\frac{{x}_{3}}{{a}_{3}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,光滑$\frac{1}{4}$圆弧的半径为0.8m,有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点,然后沿水平前进4.0m,到达C点停止.g取10m/s2,求:
(1)物体到达B点时对轨道的压力;
(2)物体与水平面间的动摩擦因数.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图甲所示,将圆形闭合回路(面积固定)置于广阔的匀强磁场中,若磁感应强度B随时间t变化的图象分别如图乙中的a、b、c、d所示.则下列关于回路中产生感应电流的论述中正确的是(  )
A.图a中回路产生的感应电流恒定不变
B.图b中回路产生的感应电流恒定不变
C.图c中回路在0~t1时间内产生的感应电流大于在t1~t2时间内产生的感应电流
D.图d中回路产生的感应电流先变大再变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法中正确的是(  )
①无论是正电荷还是负电荷,从电场中某点移到无穷远处时,电场力做的正功越多,电荷在该点的电势能越大
②无论是正电荷还是负电荷,从电场中某点移到无穷远处时,电场力做的正功越少,电荷在该点的电势能越大
③无论是正电荷还是负电荷,从无穷远处移到电场中某点时,克服电场力做功越多,电荷在该点的电势能越大
④无论是正电荷还是负电荷,从无穷远处移到电场中某点时,电场力做功越多,电荷在该点的电势能越大.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.重力为G的物体在倾角为α的斜面上匀速下滑,则物体受到斜面的支持力大小为Gcosα,摩擦力大小为Gsinα,物体与斜面间的动摩擦因数为tanα.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学设计了一个研究平抛运动初速度的家庭实验装置,如图所示.在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上滚下,钢球滚过桌边后便做平抛运动,他把桌子搬到竖直墙附近,使做平抛运动的钢球能打在附有白纸和复写纸的墙上,记录钢球的落点,改变桌子和墙的距离,就可以得到多组数据.
(1)为了完成实验,除了题中和图中所示的器材外还需要的器材有刻度尺.
(2)如果该同学第一次让桌子紧靠墙壁,从斜面上某一位置静止释放钢球,在白纸上得到痕迹A.以后每次将桌子向后移动距离x=10.00cm,重复刚才的操作,依次在白纸上留下痕迹B、C、D,测得 B、C间距离y1=14.58cm,C、D间距离y2=24.38cm,则小球初速度为1.0m/s(g取9.80m/s2).
(3)实验中下列说法错误的是C
A.墙壁必须是竖直的                          B.每次都应该从斜面上同一位置静止释放小球
C.实验过程中,可以在桌面上向前或向后移动斜面    D.钢球经过桌面边缘的位置的切线方向应该水平.

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