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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

A

解析试题分析:质点代替物体的方法属于理想模型法,故A错误;速度定义式 ,结合数学极限思想可知,当趋向于零时,表示物体在某时刻的瞬时速度,故B正确;当一个物理量和多个自变量有关时,我们可以保持一部分自变量不变,只改变其中一个自变量,从而研究因变量与此自变量的关系,这种方法叫做控制变量法,故C正确;对一个变速运动,如果运动过程分段越多,则每一小段越接近直线运动,当取极限即无穷多段时,各小段的位移之和即变速运动的总位移,这种方法称做微元法,故D正确;
考点:常用的物理研究方法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列有关物理学的史实中,正确的是

A.伽利略认为物体运动不需要力来维持
B.奥斯特最早发现了电磁感应现象
C.法拉第提出了电场的观点,说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的
D.库仑通过扭秤测出了万有引力恒量

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关于物理学思想方法,下列说法中正确的是(     )

A.著名的伽利略斜面实验,主要应用了控制变量方法
B.在定义“速度”、“加速度”等物理量时,主要应用了比值的方法
C.在研究加速度和外力、质量的关系时,主要应用了等效替代的方法
D.在研究气体的温度不变时,压强与体积的关系时,主要应用了理想实验方法

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 (    )

A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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以下说法错误的是

A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时,应用了控制变量法
B.伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时,应用的是实验归纳法
C.卡文迪许在利用扭秤实验测量万有引力常量时,应用了放大法
D.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因

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意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,他研究了铜球在斜面上的运动情况,发现铜球做的是加速运动,且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对“斜面实验”进行了合理的外推,由此得出的结论是(    )

A.力不是维持物体运动的原因
B.力是使物体产生加速度的原因
C.自由落体运动是一种匀变速直线运动
D.物体具有保持原来运动状态的属性,即惯性

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了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察与思考往往比掌握知识更重要,下列说法不符合物理学史实的是:

A.法拉第最早提出电场的概念,并提出用电场线表示电场 
B.牛顿通过“理想斜面实验”,推翻了亚里斯多德的“力是维持物体运动的原因” 
C.库仑总结出了真空中静止点电荷之间相互作用的规律 
D.美国物理学家密立根最早用油滴实验精确地测出了元电荷e的电荷量 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是

A.开普勒 B.牛顿 C.伽利略 D.卡文迪许

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物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是

A.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
B.哥白尼提出了日心说,并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
C.安培首先发现了电流的磁效应,并总结出了安培右手螺旋定则
D.库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律

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