[题目]为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q点,已知重力加速度为g,不计空� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐（如图甲）,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧（如图乙）,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力.

（1）实验还需要测出的物理量是（_____）

A.滑槽的高度h

B.桌子的高度H

C.O点到P点的距离

D.O点到Q点的距离 E.滑块的质量m

（2）根据1中所选物理量,写出动摩擦因数的表达式是__________.

（3）如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得在桌面上的滑行距离为x,动摩擦因数可表示为_____.

【答案】BCD

【解析】

(1)[1]滑块离开桌面后做平抛运动，实验需要测出滑块离开滑槽与离开桌面时的速度，因此实验时需要测出：桌子的高度H；O点到P点的距离d1；O点到Q点的距离d2；

故选BCD。

(2)[2]滑块离开桌面后做平抛运动，在竖直方向上

在水平方向上

滑块在桌面上运动时，要克服摩擦力做功，由动能定理得

解得

(3)[3]如果第二次实验时，滑块没有滑出桌面，测得滑行距离为x，由动能定理得

解得

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步练习系列答案

经纶学典棒棒堂系列答案

全程导航大提速系列答案

课程导学系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图. 质点c在t=3s时第1次到达波峰，此时质点e恰好在平衡位置且向下运动，则下列说法正确的是（）

A. 这列波的波速为2m/s，频率为0.25Hz

B. 这列波向右传播

C. t=0.4s时b质点恰好回到平衡位置

D. t=3s时质点d向上运动

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是一固定光滑斜面，A物体从斜面顶端由静止开始下滑，当A物体下滑L距离时，B物体开始从距离斜面顶端为2L的位置由静止开始下滑，最终A、B两物体同时到达斜面底端，则该斜面的总长度为（　　）

A. 4LB. 3LC. LD. L

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法不正确的是（）

A. 质点由O到达各点的时间之比ta：tb：tc：td=1：：：2

B. 质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd=1：：：2

C. 在斜面上运动的平均速度=vb

D. 在斜面上运动的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是( )

A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ

B.B球的受力情况未变，瞬时加速度为零

C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ

D.弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，A、B两球瞬时加速度都不为零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，有一倾角为37°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板。开始时质量为m＝2 kg 的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，现将力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，木块滑上木板的过程不考虑能量损失。此后滑块和木板在水平面上运动的v－t图象如图乙所示，g＝10 m/s2。求：