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    【题目】要描述在水平地面上爬行的蚂蚁的位置时，应选用的坐标系是(　　)

    A.直线坐标系B.二维坐标系

    C.三维坐标系D.以上坐标系无法描述

    【答案】B

    【解析】

    因为蚂蚁的运动是在一个平面的内的各个方向运动，故应建立二维坐标系，B正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当车厢以某一加速度加速前进时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，则当车厢的加速度增大时（ ）

    A.物块可能会向右平抛脱离车厢壁
    B.物块所受车厢壁的弹力变小
    C.物块所受车厢壁的静摩擦力增大
    D.物块所受车厢壁的静摩擦力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学在楼顶将一小球无初速度释放，乙同学发现小球通过本班教室里高度为60cm的窗户用了0.2s，不计空气阻力，取重力加速度为g=10m/s2 ， 根据以上数据可以求出的物理量是（ ）
    A.楼顶距离地面的高度
    B.小球通过乙同学班的教室窗户下沿的速度
    C.小球从楼顶到达地面的时间
    D.小球从乙同学班的教室窗户上沿落地的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，A、C两点分别位于x轴和y轴上，∠OCA=30°，OA的长度为L。在△OCA区域内有垂直于xOy平面向里的匀强磁场。质量为m、电荷量为q的带正电粒子，以平行于y轴的方向从OA边射入磁场。已知粒子从某点射入时，恰好垂直于OC边射出磁场，且粒子在磁场中运动的时间为t0。不计重力。

    ①求磁场的磁感应强度的大小；
    ②若粒子先后从两不同点以相同的速度射入磁场，恰好从OC边上的同一点射出磁场，求该粒子这两次在磁场中运动的时间之和；
    ③若粒子从某点射入磁场后，其运动轨迹与AC边相切，且在磁场内运动的时间为 ，求粒子此次入射速度的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为电源和导线内移送电荷的情况．则将单位正电荷沿闭合回路移动一周所释放的能量大小决定于(　　)

    A.电源电动势
    B.电路中电流的大小
    C.电源的内阻
    D.电源的容量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列位移﹣时间（x﹣t）图象中，表示物体做匀速直线运动的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带A、B两端相距s=3.5m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=4m/s，到达B端的瞬时速度设为vB ． 下列说法中正确的是（ ）

    A.若传送带不动，vB=3m/s
    B.若传送带逆时针匀速转动，vB一定小于3m/s
    C.若传送带顺时针匀速转动，vB一定不小于3m/s
    D.若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于3m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．

    （1）某次实验时，测得小车和小车上的钩码总质量为800g，则细砂和小桶的总质量较为合理的是
    A.50g
    B.500g
    C.5kg
    D.50kg
    （2）如图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为m/s，小车的加速度大小为m/s2 ． （结果均保留两位小数）

    （3）在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图丙所示）．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象．

    （4）在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丁所示，图线不通过坐标原点的原因是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切，半圆形导轨的半径为R．一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放，在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧，当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍，之后向上运动恰能到达最高点C，C、O、B三点在同一竖直线上．（不计空气阻力）试求：

    （1）物体到达B点时的速度大小
    （2）物体在A点时弹簧的弹性势能；
    （3）物体从B点运动至C点的过程中产生的内能．

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