分析 (1)根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤.
(2)抓住加速度与合力成正比,结合实验未平衡摩擦力确定正确的图线.
(3)根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,运用逐差法求出小车的加速度.
解答 解:(1)A、打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量的关系,要记录弹簧测力计的示数,故A正确;
b、改变砂和砂桶质量,即改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随F变化关系,故B正确;
c、本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,故CD错误.
故选:ab
(2)小车质量不变时,加速度与拉力成正比,所以a-F图象是一条倾斜的直线,由实验装置可知,实验前没有平衡摩擦力,则画出的a-F图象在F轴上有截距,故C正确.
故选:C.
(3)根据△x=aT2,运用逐差法得,a=$\frac{{x}_{35}-{x}_{13}}{4{T}^{2}}=\frac{[(31.10-23.96)-(23.96-10.92)]×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=1.5m/s2.
故答案为:(1)AB (2)C (3)1.5
点评 本题实验源于课本,但是又不同于课本,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.注意在本实验中不需要满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量,因为拉力可以弹簧秤直接测出.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 实验次数 | 小车质量m/kg | 小车加速度a/(m/s2) | 小车质量的倒数$\frac{1}{m}$/kg-1 |
| 1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
| 2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
| 3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
| 4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
| 5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、B两点的电场强度和电势大小关系为EA>EB、φA<φB | |
| B. | 若v2>v1,则电场力不一定做正功 | |
| C. | A、B两点间的电势差为$\frac{m}{2q}$(v22-v12-2gh) | |
| D. | 小球从A运动到B点的过程中电场力做的功为$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水平梯板对人的支持力变为$\frac{{F}_{N}}{2}$ | |
| B. | 水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为$\frac{f}{{F}_{N}}$ | |
| C. | 电梯加速启动过程中,人处于失重状态 | |
| D. | 水平梯板对人的摩擦力变为$\frac{f}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲和乙在某一段时间内的位移有可能相等 | |
| B. | 甲的速度变化比乙的速度变化快 | |
| C. | 甲经过5s所发生的速度变化和乙经过3s所发生的速度变化相同 | |
| D. | 甲做匀加速直线运动,乙做匀减速直线运动 |
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