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    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿着一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置可以不同C、每次必须由静止释放D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两个物体A、B叠放在一起，接触面粗糙．现将它们同时以相同的速度水平抛出，不计空气阻力．在运动的过程中，物体B（　　）
    A、只受重力B、受重力和A对它的压力C、受重力和A对它的摩擦力D、受重力、A对它的压力和摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究平抛运动的规律时，可以选用图中所示的各种装置图，以下操作合理的是 （　　）
    A、选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B、选用装置2时，要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面C、选用装置3时，要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球D、除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片，获得平抛轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，O、a、b、c是运动轨迹上的四点，以O点为坐标原点建立直角坐标系（轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略），a、b、c三点的坐标如图，则小球平抛的初速度v0（g=10m/s2），下列说法正确的是（　　）
    A、a、b、c相邻两点的时间间隔为1秒B、小球平抛的初速度是v0=2m/sC、O点是开始做平抛运动的抛出位置D、O点不是开始做平抛运动的抛出位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “研究平抛物体的运动”实验目的是（　　）
    A、描出平抛物体的轨迹，求出重力加速度B、描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的初速度C、描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的运动时间D、描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“探究平抛运动”的实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，其中正确的选项是（　　）
    A、调节斜槽使其末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降D、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组（　　）
    A、铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片B、铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片C、铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片D、铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动．两球同时落到地面．把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地．某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹，以抛出点为坐标原点O，取水平向右为x轴，竖直向下为y轴，如图2所示．在轨迹上任取点A和B，坐标分别为A（x1，y1）和B（x2，y2），使得y1：y2=1：4，结果发现x1：x2=1：2（　　）
    A、此实验说明了A球在竖直方向做自由落体运动B、此实验说明了小钢球在水平方向做匀速直线运动C、此实验说明了A球在竖直方向做匀速直线运动D、此实验说明了小钢球在水平方向做自由落体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，下列说法正确的是（　　）
    A、安装斜槽和木板时，一定要注意木板是否竖直B、安装斜槽和木板时，斜槽末端的切线必须是水平的C、每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D、实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动的规律

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