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    “研究平抛物体的运动”实验目的是（　　）
    A、描出平抛物体的轨迹，求出重力加速度B、描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的初速度C、描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的运动时间D、描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的位移
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    从同一点沿水平方向抛出的甲、乙两个小球能落在同一个斜面上，运动轨迹如图所示，不计空气阻力，则（　　）
    A、甲球下落的时间比乙球下落的时间长B、甲球下落的时间比乙球下落的时间短C、甲球的初速度比乙球初速度大D、甲球的初速度比乙球初速度小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列因素中，不会使“利用斜面小槽装置研究平抛物体的运动”实验误差增大的是（　　）
    A、小球与斜槽之间有摩擦B、安装斜槽时其末端切线不水平C、建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点D、根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点距原点O较近

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么（　　）
    A、AB间的时间间隔是1sB、小球做平抛运动的初速度大小是1.5m/sC、小球在B点的运动速度为2.5m/sD、A点是小球平抛运动的抛出点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是 （　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E、小球运动时不应与木板上的白纸相接触F、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿着一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置可以不同C、每次必须由静止释放D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    探究平抛物体的运动规律的实验中，下面做法中可以减小实验误差的是 （　　）
    A、使用密度大、体积小的钢球B、尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C、让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D、使斜槽末端的切线保持水平

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    研究平抛运动实验目的是（　　）
    A、描出平抛物体的运动轨迹B、求出重力加速度C、求出平抛运动的位移D、求出平抛物体初速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验研究平抛运动时，用小锤去打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（　　）
    A、只能说明平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动B、只能说明平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动C、能同时说明以上两项D、不能说明上述规律中的任何一条

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