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    【题目】图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，粗糙轨道ABC在同一竖直平面内，点A距水面的高度为H，点C距水面的高度为，BC部分可视为半径为的圆弧。一质量为m的游客（视为质点）从轨道A点由静止滑下，到C点时沿水平方向滑离轨道，最终落在水面上的D点，若游客在C点时对轨道的压力大小为3mg，不计空气阻力，重力加速度为g，求：

    (1)运动过程中，游客克服摩擦力所做的功；

    (2)游客刚入水时的速度与水平方向夹角的正切值及重力的瞬时功率。

    【答案】(1)；(2)，

    【解析】

    (1)游客在C点时，对其受力分析如图

    由牛顿第二定律得

    对游客从A到C由动能定理得

    解得

    (2)对游客从C到D由运动学公式得

    设游客入水时的速度方向与水平方向成角，则

    解得

    重力的瞬时功率

    解得

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，矩形线圈的面积为0.2m2 ， 放在磁感应强度为0.1T的匀强磁场中，线圈的一边ab与磁感线垂直，线圈平面与磁场方向成30°角．求：

    （1）穿过线圈的磁通量是多大？

    （2）当线圈从图示位置绕ab边转过60°的过程中，穿过线圈的磁通量变化了多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】地面上固定一个倾角为θ的斜面体，在其光滑斜面上放置质量分别为m、M的物块A和B，用平行于斜面的轻质细线拴住物块B使两物块处于静止状态，则（ ）

    A.斜面体对物块A的支持力为

    B.细线对物块B的拉力为mgsinθ

    C.物块A对物块B的摩擦力沿斜面向下

    D.剪断细线，物块A、B共同沿斜面向下加速，A、B之间的摩擦力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，宽度为L的区域内存在垂直于纸面向里的匀强磁场，一个高为L的梯形闭合金属线框abcd沿垂直于磁场边界向右匀速穿过磁场，速度大小为v，ab，cd边保持与磁场边界平行，金属线框ab边到达磁场左边界时为t=0时刻，规定向左为线框所受安培力F的正方向，关于线框所受安培力F与时间t关系图象可能正确的是（ ）

    A.B.C.D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，匀强电场中有一个绝缘直角杆PQM，PQ＝L，QM＝2L，杆上固定三个带电小球A、B、C，初始时杆PQ段与电场线垂直．现将杆绕Q点顺时针转过90°至虚线位置，发现A、B、C三个球的电势能之和保持不变，若不计小球间的相互作用，下列说法正确的是

    A.此过程中，电场力对A球和C球做功的代数和为零

    B.A球一定带正电，C球一定带负电

    C.此过程中C球电势能减少

    D.A、C两球带电量的绝对值之比|qA|∶|qC|＝1∶2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c、d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab＝cd＝L，ad＝bc＝2L，电场线与矩形所在的平面平行。已知a点电势为20 V，b点电势为24 V，d点电势为12 V。一个质子从b点以速度v0射入此电场，入射方向与bc成45°角，一段时间后经过c点。不计质子的重力。下列判断正确的是（ ）

    A.c点电势高于a点电势B.场强的方向由b指向d

    C.质子从b运动到c所用的时间为D.质子从b运动到c，电场力做功为4 eV

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球在运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，根据图中的信息，下列判断正确的是

    A.位置1是小球释放的初始位置

    B.小球做匀加速直线运动

    C.小球下落的加速度为

    D.小球在位置3的速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“匀加速直线运动的实验探究”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示关系的图线，从而求出加速度的大小。

    (1)请你在xOy坐标系中用最简洁的方法作出能表示关系的图线_______________ (作答在图上)，其________(选填“x”或“y”)轴相当于v轴；

    (2)从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出________段纸带的长度；

    (3)若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为________m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学“探究加速度与物体合力的关系”的实验装置如图所示,图中A为小车，质量为，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上，P的质量为，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计的示数F，不计轻绳与滑轮，滑轮与轮轴的摩擦，滑轮的质量。

    ①下列说法正确的是

    A．实验中应远小于

    B．长木板必须保持水平

    C．实验时应先接通电源后释放小车

    D．小车运动过程中测力计的读数为

    ②下图是实验过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D为选取的计数点，相邻的两个计数点之间有四个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为： 8．00cm、17．99cm、30．00cm、44．01cm，若打点计时器的打点频率为50 Hz，则由该纸带可知小车的加速度大小为________（结果保留三位有效数字）。

    ③实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图象可能是下图中的图线

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