精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

(4分)如图所示,A为放在水平光滑桌面上的木板,质量为1kg。木块B、C质量分别为3kg和1kg。接触面间动摩擦因数为0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。在拉力F作用下,物体A加速度为2m/s2。拉力F大小等于       N。

14

解析试题分析:B、C与A间的最大静摩擦力分别为:3N、1N,物体A加速度为2m/s2,摩擦力提供合外力,所以A受到向前的摩擦力为2N,据此可判断,AB相对静止, AC相对运动,则C对A的摩擦力大小为1N,方向水平向右。以AB为整体,由牛顿第二定律:,可解得F=14N
考点:本题考查整体、隔离法的运用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是(  )

A.英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G
B.第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律
C.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快
D.牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在电磁学建立和发展的过程中,许多物理学家做出了重要贡献。下列说法符合史实的是

A.法拉第首先提出正电荷、负电荷的概念
B.库仑首先提出电荷周围存在电场的观点
C.奥斯特首先发现电流的磁效应
D.洛伦兹提出分子电流假说

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物理学是建立在实验基础上的一门学科,很多定律是可以通过实验进行验证的.下列定律中不能通过实验直接得以验证的是

A.牛顿第一定律 B.楞次定律 C.电阻定律 D.库仑定律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一辆小车静止在水平地面上,bc是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过细线悬吊着小物体m,m在小车的水平底板上,小车未动时细线恰好在竖直方向上.现使小车向右运动,全过程中M始终未相对杆bc移动,M、m与小车保持相对静止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次为Ff1、Ff2、Ff3、Ff4,则以下结论正确的是(  ).

A.Ff1∶Ff2=1∶2
B.Ff2∶Ff3=1∶2
C.Ff3∶Ff4=1∶2
D.tanα=2tanθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列关于近代物理知识说法,你认为正确的是  (    )

A.汤姆生发现了电子,表明原子核有复杂结构
B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太长
D.按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列叙述错误的是(    )

A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快
B.伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方
C.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快
D.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是(   )

A.由加速度的定义,当非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度 
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系 
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加 
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用有质量的点来代替物体,即质点 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀加速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大, 在当时的年代由于加速度增大而导致时间无法测定,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是

A.自由落体运动是一种匀加速直线运动
B.力是使物体产生加速度的原因
C.力不是维持物体运动的原因
D.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性

查看答案和解析>>

同步练习册答案