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【题目】如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车ab的位移-时间(xt)图线,由图可知(  )

A. t1t2这段时间内,b车的速率先减小后增大

B. 在时刻t2ab两车运动方向相反

C. 在时刻t1a车追上b

D. t1t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大

【答案】AB

【解析】速度图线切线的斜率表示速度,在t1t2这段时间内,b车图线斜率先减小后增大,则b车的速率先减小后增加.故A正确;在时刻t2a图线的斜率为正,说明a的速度沿正向,b图线切线斜率为负,说明b车速度沿负向,则两车的运动方向相反.故B正确在时刻t1两车位移相等,由于b的速度大于a,则此时b车追上a车,选项C错误;在t1t2这段时间内,b图线的斜率不是一直大于a图线的斜率,所以b车的速率不是一直比a车大.故D错误.故选AB.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(  )

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法

B. 根据速度定义式 ,当t非常非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法

C. 伽利略在研究力和运动的关系时,得出了力不是维持物体运动的原因,采用了控制变量的方法

D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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【题目】如图所示的匀强电场中,有abc三点,ab间距离Lab=3cmbc间距离Lbc=4cm,其中ab沿电场方向,bc和电场方向成60°一个所带电量q=﹣4×108C的负电荷从a点移到b点克服电场力做功Wab=1.2×106J.求:

(1)匀强电场的电场强度大小;

(2)电荷从b点移到c点,电场力所做的功;

(3)a、c两点间的电势差。

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【题目】木块A、B质量分别为,与原长为、劲度系数为轻弹簧相连接,A、B系统置于水平地面上静止不动,此时弹簧被压缩了5cm。已知A、B与水平地面之间的动摩擦因数均为 ,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现用水平推力F=2N作用在木块A上,如图所示(g取),

(1)求此时A,B受到的摩擦力的大小和方向;

(2)当水平推力不断增大,求B即将开始滑动时,A、B之间的距离

(3)若水平推力随时间变化满足以下关系 , 求A、B都仍能保持静止状态时间,并作出在A开始滑动前A受到的摩擦力图像。

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【题目】如图所示,空间存在着强度E =2.5×102N/C方向竖直向上的匀强电场,在电场内一长为L=0.5m的绝缘细线,一端固定在O点,一端拴着质量m=0.5kg、电荷量q=+4×102C的小球.现将细线拉直到水平位置,使小球由静止释放,当小球运动最高点时细线受到的拉力恰好达到它能承受的最大值而断裂.g =10m/s2.求:

(1)细线能承受的最大拉力;

(2)当小球继续运动到与O点水平方向距离为L时,小球距O点的高度.

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【题目】如图所示,放在水平地面上的质量为m的物体,与地面间的动摩擦因数为μ,在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动。弹簧没有超出弹性限度,则(  )

A. 弹簧的伸长量为

B. 弹簧的伸长量为

C. 物体受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力

D. 弹簧对物体的弹力与物体受到的摩擦力是一对平衡力

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【题目】如图所示,质量为m的物体,放在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为μ,若对物体施加一与水平方向成θ的拉力F的作用.求:

1)力F沿水平方向的分力和竖直方向的分力;

2)若物体静止不动,物体受到的摩擦力的大小;

3)若物体沿水平面滑动,物体受到的摩擦力的大小.

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【题目】关于物理学史,下列说法中正确的是

A. 电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的

B. 法拉第不仅提出了场的的概念,而且直观地描绘了场的清晰图像

C. 卡文迪许通过实验研究确认了真空中两点电荷之间相互作用力的规律

D. 法拉第在前人工作基础上,通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律

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【题目】在做《研究匀变速直线运动》的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个相邻计数点间的距离为s,且s1=0.96cms2=2.88cms3=4.80cms4=6.72cms5=8.64cms6=10.56cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz

(1)计算此小车运动的加速度大小a=_____m/s2,打第4个计数点时小车的速度大小v=____m/s。请你依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是____cm;

(2)如果当时交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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