某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N。
(2)下列不必要的实验要求是________(请填写选项前对应的字母)。
A. 应测量重物M所受的重力
B. 弹簧测力计应在使用前校零
C. 拉线方向应与木板平面平行
D. 改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现,弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法。
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两小孩在平直跑道上做游戏,各自用不同的水平恒力使质量m=10kg的相同物体甲、乙从起跑线由静止开始运动.水平恒力F1=50N持续作用t1=3s使甲运动到离起跑线x=18m处;水平恒力F2=30N持续在乙上作用t2=5s后撤去,求:
(1)物体受到的阻力;
(2)乙物体最后停在离起跑线多远处.
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如图所示,上端固定的细线下端悬挂一重为G的重物,重物原先处于静止.小米同学在物体上作用一个方向始终水平的力F,使重物足够缓慢地运动,关于细线能否达到水平的位置,提出如下的猜想,你认为正确的是( )
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A.水平力F无论多大都不能使细线处于水平位置
B.只要水平力F始终大于G,细线就可以达到水平位置
C.只要水平力F逐渐增大,细线就可以达到水平位置
D.力F有时可能小于G,但在适当的时候大于G,细线可以达到水平位置
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如图所示,是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象,则下列说法错误的是( )
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A. A质点以20 m/s的速度匀速运动
B. B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动
C. B质点最初4 s做加速运动,后4秒做减速运动
D. A、B两质点在4 s末相遇
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斜面长度为4 m,一个尺寸可以忽略不计的滑块以不同的初速度v0从斜面顶端沿斜面下滑时,其下滑距离x与初速度二次方v
的关系图象(即x-v
图象)如图所示。
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(1)求滑块下滑的加速度大小;
(2)若滑块下滑的初速度为5.0 m/s,则滑块沿斜面下滑的时间为多长?
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如图所示,小球C置于光滑的半球形凹槽B内,B放在长木板A上,整个装置处于静止状态。在缓慢减小木板的倾角θ过程中,下列说法正确的是( )
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A. A受到的压力逐渐变大
B. A受到的摩擦力逐渐变大
C. C对B的压力逐渐变大
D. C受到三个力的作用
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如图,一斜劈静止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放有一滑块m,给m一向下的初速度v0,m恰好保持匀速下滑。现在m下滑的过程中施加一个作用力,则以下说法正确的是( )
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A. 若在m上加一竖直向下的力F1,则m仍保持匀速下滑,M对地面无摩擦力的作用
B. 若在m上加一沿斜面向下的力F2,则m将做加速运动,M对地面有水平向左的静摩擦力的作用
C. 若在m上加一水平向右的力F3,则m将做减速运动,在m停止前M对地面有向右的静摩擦力的作用
D. 无论在m上加什么方向的力,在m停止前M对地面都无静摩擦力的作用
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某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图(甲)所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放。
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(1)若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图(乙)所示,则d=________cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt,则小车经过光电门时的速度为________(用字母表示);
(2)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出________(选填“v-m”或“v2-m”)图象。
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“神舟九号”飞船于2012年6月16日发射成功。它是中国航天计划中的一艘载人宇宙飞船,是神舟号系列飞船之一。“神舟飞船”上的太阳能电池是依靠光伏效应设计的单晶硅太阳能电池。在正常照射下,太阳能电池的光电转换效率可达24%。单片单晶硅太阳能电池可产生0.6 V的电动势,可获得0.1 A的电流,则每秒照射到这种太阳能电池上的太阳光的能量是( )
A. 0.24 J B. 0.25 J
C. 0.26 J D. 0.28 J
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