【题目】如图所示,一根长为的轻杆,端用铰链固定,另一端固定着一个小球,轻杆靠在一个高为的物块上。若物块与地面摩擦不计,则当物块以速度向右运动至轻杆与水平方向夹角为时,物块与轻杆的接触点为,下列说法正确的是( )
A.、的角速度相同B.、的角速度不相同
C.轻杆转动的角速度为D.小球的线速度大小为
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【题目】滑沙是国内新兴的,也是黄金海岸独有的旅游项目,深受游客欢迎。如图所示,某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时,速度为v,设人下滑时所受阻力恒定不变,沙坡长度为L,斜面倾角为θ,人的质量为m,滑沙板质量不计,重力加速度为g,则( )
A. 人沿沙坡斜面的顶端下滑到底端所受阻力做的功为mgLsin θ-mv2
B. 人沿沙坡下滑时所受阻力的大小为mgsin θ-
C. 人沿沙坡斜面的顶端下滑到底端重力做的功为mgL
D. 人在下滑过程中重力功率的最大值为mgv
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【题目】某小型设备工厂采用如图所示的传送带传送工件。传送带由电动机带动,以的速度顺时针匀速转动,倾角。工人将工件轻放至传送带最低点A,由传送带传送至最高点B后再由另一工人运走,工件与传送带间的动摩擦因数为,所运送的每个工件完全相同且质量。传送带长度为,不计空气阻力。(工件可视为质点,,,)求:
(1)若工人某次只把一个工件轻放至A点,则传送带将其由最低点A传至B点电动机需额外多输出多少电能?
(2)若工人每隔1秒将一个工件轻放至A点,在传送带长时间连续工作的过程中,电动机额外做功的平均功率是多少?
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【题目】如图所示,实线为三个电荷量相同的带正电的点电荷Q1、Q2、Q3的电场线分布,虚线为某试探电荷从a点运动到b点的轨迹,则下列说法正确的是
A. 该试探电荷为负电荷
B. b点的电场强度比a点的电场强度大
C. 该试探电荷从a点到b点的过程中电势能先增加后减少
D. 该试探电荷从a点到b点的过程中动能先增加后减少
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【题目】未来的星际航行中,宇航员长期处于失重状态,为缓解这种状态带来的不适,有人设想在未来的航天器上加装一段圆柱形“旋转舱”,如图8所示。使旋转舱绕其轴线匀速旋转时,宇航员站在旋转舱内圆柱形侧壁上受到的支持力,可以与他站在地球表面时受到的支持力大小相等。为达到此目的,下列做法中正确的是
A. 旋转舱的半径越大,就应使其转动的角速度越大
B. 旋转舱的半径越大,就应使其转动的角速度越小
C. 宇航员质量越大,就应使旋转舱转动的角速度越大
D. 宇航员质量越大,就应使旋转舱转动的角速度越小
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【题目】如图所示,两平行金属导轨间的距离,金属导轨所在的平面与水平面夹角,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。金属导轨的一端接有电动势、内阻的直流电源。现把一个质量的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒静止。导体棒与金属导轨垂直、且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻,金属导轨的其它电阻不计,g取。已知,试求:
(1)通过导体棒的电流;
(2)导体棒受到的安培力大小、方向;
(3)导体棒受到的摩擦力的大小。
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【题目】物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后。将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环。闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动。对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是
A. 线圈接在了直流电源上 B. 电源电压过高
C. 所选线圈的匝数过多 D. 所用套环的材料与老师的不同
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【题目】如图所示,圆心在点、半径为的圆弧轨道竖直固定在水平桌面上,与的夹角为,轨道最低点与桌面相切。一轻绳两端系着质量分别为和的小球(均可视为质点),挂在圆弧轨道边缘的两边,开始时,质量为的小球位于点,然后从静止释放,设轻绳足够长,不计一切摩擦。则( )
A.质量为的小球在由下滑到的过程中,两球速度大小始终相等
B.质量为的小球在由下滑到的过程中重力的功率先增大后减小
C.若质量为的小球恰好能沿圆弧轨道下滑到点,则
D.若质量为的小球恰好能沿圆弧轨道下滑到点,则
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【题目】根据粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。如图所示为原子核式结构模型的粒子散射图景图中实线表示粒子的运动轨迹。则关于粒子散射实验,下列说法正确的是( )
A.图中大角度偏转的粒子的电势能先减小后增大
B.图中的粒子反弹是因为粒子与金原子核发生了碰撞
C.绝大多数粒子沿原方向继续前进说明了带正电的原子核占据原子的空间很小
D.根据粒子散射实验可以估算原子大小
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