某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系，实验时将小车靠近打点计时器，用绳子牵引小车运动，通过打点计时器得到一条纸带，通过纸带算出小车的加速度(假设小车和砝码的总质量为M，盘和盘中砝码的总质量为m)。
(1) 若绳子对小车的牵引力近似等于mg，则需满足________关系。
(2) 该小组在探究加速度与质量的关系时，通过多次改变小车的质量，得到多组数据，如果用图象处理数据，作a与________的关系图线能更直观地了解加速度a与质量M的关系。
(3) 通过多次实验，甲、乙两同学利用自己得到的数据和第(2)问的关系，各自画出了图线，如图乙所示，该图象说明在甲、乙两同学做实验时________(填“甲”或“乙”)同学实验中绳子的拉力更大。
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，一质量为M=3kg的铁块套在倾斜放置的杆上，铁块与杆之间的动摩擦因数μ=
，且最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等．杆与水平方向成θ=60°角，一轻绳一端连接在铁块上，一端连在一质量m=2kg的小球上，一水平力F作用在小球上，连接铁块与绳的轻绳与杆垂直，铁块和小球都处于静止状态，取g=10m/s2．则( )
A． 拉力F的大小为10
N
B． 铁块所受的摩擦力大小为15N
C． 若将F在图示的平面内沿逆时针方向缓慢地转过300，此过程中铁块受到的摩擦力逐渐减小
D． 若将连接铁块与轻绳之间的轻绳突然剪断，则铁块受到的摩擦力将减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
物体上同时受到三个力的作用，要使该物体处于平衡状态，则他们的可能大小是（ ）
A． 2N、3N、6N B． 3N、5N、7N C． 9N、4N、4N D． 10N、4N、5N
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列说法中正确的是( )
A．托马斯·杨通过光的单缝衍射实验，证明了光是一种波
B．自然光斜射到玻璃、水面、木质桌面时，反射光和折射光都是偏振光
C．在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变窄
D．麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在，后来由他又用实验证实电磁波的存在
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则下列说法中正确的是（ ）
A．运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态，没有失重状态
B．运动员把跳板压到最低点时，她所受外力的合力不为零
C．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她的重力
D．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于重力和万有引力的关系，下列认识不正确的是（ ）
A．地面附近物体所受到重力就是万有引力
B．重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的
C．在不太精确的计算中，可以认为其重力等于万有引力
D．严格说来重力并不等于万有引力，除两极处物体的重力等于万有引力外，在地球其他各处的重力都略小于万有引力
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于匀速圆周运动的向心力，下列说法正确的是（ ）
A．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的
B．向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力
C．对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力
D．向心力的效果是改变质点的线速度大小
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列说法中正确的是（ ）．
A．炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱
B．各种原子的明线光谱中的明线和它吸收光谱中的暗线必定一一对应
C．气体发出的光只能产生明线光谱
D．甲物体发出的白光通过乙物质的蒸气形成了乙物质的吸收光谱
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质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点 ( )
A. 第1s内的位移是5m B. 前2s内的平均速度是6m/s
C. 任意相邻的1s 内位移差都是1m D. 任意1s内的速度增量都是2m/s
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（2分）(3)甲 （2分）
