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    【题目】图中理想变压器的原、副线圈匝数之比为2∶1，电阻R1= R2=10Ω，电表、均为理想交流电表．若R1两端电压（V），则下列说法正确的有（ ）

    A.电压表示数为14.14V

    B.电流表的示数为0.5 A

    C.R1消耗的功率为20W

    D.原线圈输入交流电频率为50Hz

    【答案】BD

    【解析】

    试题若R1两端电压为，则两端电压的峰值为，所以有效值为10V，由于两电阻相等，则两端电压也为10V，因此电压表示数为10V，故A错误；根据A选项分析可知，副线圈的电压有效值为20V，由欧姆定律得：，可得，副线圈的电流为1A，由于原、副线圈匝数之比为2：1，且匝数与电流成反比，原线圈的电流为0.5A，即电流表的示数为0.5A，故B正确；根据功率表达式：，故C错误；[因R1两端电压，其频率为：，那么原线圈的频率也为50HZ，故D正确。故选BD.

    练习册系列答案
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    【题目】2019年4月10日21时，人类首张黑洞照片发布，这颗黑洞就是M87星系中心的超大质量黑洞，对周围的物质（包括光子）有极强的吸引力。已知该黑洞质量为M，质量M与半径R满足：=，其中c为光速，G为引力常量，设该黑洞是质量分布均匀的球体，则下列说法正确的是（　　）

    A.该黑洞的半径为

    B.该黑洞的平均密度为

    C.该黑洞表面的重力加速度为

    D.该黑洞的第一宇宙速度为

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    【题目】如图所示，质量为m1的木块和质量为m2的长木板叠放在水平地面上。已知木块与长木板间的动摩擦因数为1，长木板与地面间的动摩擦因数为2，且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。现对木块施加一水平向右的拉力F，则（ ）

    A.当时，木块与长木板一起运动

    B.当时，只能拉动木块，而长木板始终不会被拉动

    C.当时，木块与长木板都不动

    D.当时，木块与长木板一定以相同加速度一起加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,小球A质量为m，固定在长为L的轻细直杆一端,并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动。当小球经过最高点时,杆对球产生向下的拉力,拉力大小等于球的重力。

    求：（1)小球到达最高时速度的大小。

    （2）当小球经过最低点时速度为，杆对球的作用力的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带。传送带正以v0=4m/s的速度运动，运动方向如图所示。一个质量为2kg的物体（物体可以视为质点），从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过A点时，无论是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化。物体与传送带间的动摩擦因数为0.4，传送带左右两端A、B间的距离LAB=10m，重力加速度g=10m/s2，则：

    （1）物体在传送带上向左最多能滑到距A的距离

    （2）物体第一次从A点滑入到再一次回到A点的时间

    （3）物体第一次从A点滑入到再一次回到A点的在传送带上滑动而留下划痕的长度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010 kg。实验步骤如下：

    （1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。

    （2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N–n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s–t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a。

    （3）对应于不同的n的a值见下表。n=2时的s–t图象如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度__________（保留2位有效数字），将结果填入下表。

    （4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a–n图象 ___________。从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。

    （5）利用a–n图象求得小车（空载）的质量为_______kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9.8 m/s2）。

    （6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_______（填入正确选项前的标号）

    A．a–n图线不再是直线

    B．a–n图线仍是直线，但该直线不过原点

    C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

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    【题目】如图所示，一同学在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，保持平衡．下列说法正确的是（　　）

    A. 石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力

    B. 石块b对a的支持力和a对b的压力是一对平衡力

    C. 石块c受到水平桌面向右的摩擦力

    D. 石块b对c的作用力一定竖直向下

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    【题目】如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（　　）

    A. 只增加绳的长度 B. 只增加重物的重量

    C. 只将手指向下移动 D. 只将手指向上移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为 M 的斜劈形物体放在水平地面上，质量为 m 的物块以某一初速度沿斜面向上滑，速度为零后又加速返回，而物体 M 始终保持静止，已知 m 与 M 之间动摩擦因数0 ，则在物块 m 上、下滑动的整个过程中

    A.地面对物体 M 的摩擦力始终向左

    B.地面对物体 M 的摩擦力先向右，后向左

    C.地面对物体 M 的支持力总等于（M＋m）g

    D.地面对物体 M 的支持力总小于（M＋m）g

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