科目:高中物理 来源: 题型:
A、2m/s | B、3m/s | C、4m/s | D、5m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、位移越大,物体运动的速度越大 | B、单位时间内物体通过的位移越大,速度越大 | C、速度是路程和通过这段路程所需时间的比值 | D、相同时间内通过的位移一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、匀速直线运动就是速度大小不变的直线运动 | B、匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变 | C、速度随时间不断增加的直线运动,叫匀加速直线运动 | D、速度随时间均匀减小的直线运动,叫做匀减速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、做匀速直线运动的物体的加速度一定是零? | B、做匀速直线运动的物体的加速度可能是零? | C、做加速直线运动的物体的加速度是零? | D、做减速直线运动的物体的加速度是零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、在第1秒末速度方向发生了改变 | B、在第2秒末加速度方向发生了改变 | C、在前2秒内发生的位移为零 | D、第3秒末和第5秒末的位置相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体或静止 | B、牛顿认为,力是物体运动状态改变的原因,而不是物体运动的原因 | C、麦克斯韦发现了电流的磁效应,即电流可以在其周围产生磁场 | D、奥斯特发现导线通电时,导线附近的小磁针发生偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法 | B、牛顿在对自由落体运动的研究中,首次采用以实验检验猜想和假设的科学方法 | C、法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 | D、哥白尼大胆反驳地心说,提出了日心说,并发现行星沿椭圆轨道运行的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、美国科学家富兰克林命名了自然界的两种电荷即正电荷和负电荷 | B、法国物理学家库仑利用扭秤实验得到了电荷之间相互作用的规律 | C、法国物理学家安培发现了电流可以使周围的小磁针偏转的现象,称为电流的磁效应 | D、回旋加速器最初由阿斯顿设计,他用回旋加速器证实了同位素的存在 |
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