分析 (1、2)根据验证机械能守恒定律的原理及实验方法,明确需要测量的数据,则可知需要的器材;
(3)根据相等时间内的位移越来越大,确定哪一端与重物相连;
解答 解:(1)实验中由打点计时器测量时间,不再需要秒表;
在求动能时需要测量两点间的长度求出平均速度,故需要用到毫米刻度尺;
(2)实验操作时应该,先开启电源,再放纸带,纸带能充分应用,故B正确,ACD错误;
(3)从A到G可以看出,相等时间内的位移越来越大,则纸带的左端与重物相连.
故答案为:(1)秒表、刻度尺;
(2)B;(3)左;
点评 解决本题的关键知道实验的原理,抓住先接通电源,后释放纸带的细节,同时会通过实验的原理确定所需的器材,并掌握求解瞬时速度的方法.
科目:高中物理 来源:2016-2017学年青海师大附属二中高一上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零.若他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑总时间为3s,g=10m/s2,则该消防队员( )
![]()
A.下滑过程中的最大速度为4 m/s
B.加速与减速过程的时间之比为1:2
C.加速与减速过程中平均速度大小之比为1:1
D.加速与减速过程的位移之比为1:4
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,空间内有方向垂直纸面(竖直面)向里的界匀强磁场区域Ⅰ、Ⅱ,磁感应强度大小未知,区域Ⅰ内有竖直向上的匀强电场,区域Ⅱ内有水平向右的匀强电场,两区城内的电场强度大小相等,现有一质量
、电荷量
的带正电滑块从区域Ⅰ左侧与边界
相距
的
点以
的初速度沿粗糙、绝缘的水平面向右运动,进入区域Ⅰ后,滑块立即在竖直平面内做匀速圆周运动,在区域Ⅰ内运动一段时间后离开磁场落回
点。已知滑块与水平面间的动摩擦因数
,重力加速度
。
![]()
(1)求匀强电场的电场强度大小
和区域Ⅰ中磁场的磁感应强度大小
;
(2)求滑块从
点出发到再次落回
点所经历的时间
(可用分数表示,圆周率用字母
表示);
(3)若滑块在
点以
的初速度沿水平面向右运动,当滑块进入区域Ⅱ后恰好能做匀速直线运动,求有界磁场区域Ⅰ的宽度
及区域Ⅱ内磁场的磁感应强度大小
。(可用分数表示)。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,竖直平面
内存在水平向右的匀强电场,场强大小E=10N/c,在y≥0的区域内还存在垂直于坐标平面向里的匀强磁场,磁感应强度大小B=0.5T一带电量
、质量
的小球由长
的细线悬挂于
点小球可视为质点,现将小球拉至水平位置A无初速释放,小球运动到悬点
正下方的坐标原点
时,悬线突然断裂,此后小球又恰好能通过
点正下方的N点.(g=10m/s
),求:
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(1)小球运动到
点时的速度大小;
(2)悬线断裂前瞬间拉力的大小;
(3)
间的距离
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子在A点的电势能比在C点多6.0J | |
| B. | 粒子在A点的动能比在B点多1.0J | |
| C. | 粒子在A点的机械能比在C点多12.0J | |
| D. | 粒子在C点的动能为14.0J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若μ1>μ2,m1=m2,则杆受到压力 | B. | 若μ1=μ2,m1>m2,则杆受到拉力 | ||
| C. | 若μ1<μ2,m1<m2,则杆受到拉力 | D. | 若μ1=μ2,m1≠m2,则杆无作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2kQ}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{4kQ}{{r}^{2}}$ | C. | $\frac{6kQ}{{r}^{2}}$ | D. | $\frac{8kQ}{{r}^{2}}$ |
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