如图是点电荷电场中的一条电场线,下面说法正确的是
A.A点场强一定大于B点场强![]()
B.在B点静止释放一个电子,将一定向A点运动
C.正电荷从A点运动到B点,其电势能一定减小
D.正电荷运动中通过A点时,其运动方向一定沿AB方向
科目:高中物理 来源: 题型:
某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻。实验室除提供开关S和导线外,有以下器材可供选择:
电压表:V1(量程3V,内阻Rv1=10kΩ)
电压表:V2(量程15V,内阻Rv2=50kΩ)
电流表:G(量程3mA,内阻Rg=100Ω)
电流表:A(量程3A,内阻约为0.5Ω)
滑动变阻器:R1(阻值范围0~10Ω,额定电流2A)
R2(阻值范围0~1000Ω,额定电流1A)
定值电阻:R3=0.5Ω R4=10Ω
①为了能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验中电压表应选用 ,滑动变阻器应选用_______(填写器材的符号)。该同学发现所给的两个电流表的量程均不符合要求,他将电流表G进行改装,电流表G应与定值电阻 并联,改装后的电流表对应的量程是_______A。
②在如图所示的虚线框内,画出该同学实验连线时依据的实验原理图。
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③电流表G改装后其表盘没有来得及重新刻度,该同学利用上述实验原理测得数据,以电流表G的读数为横坐标,以电压表V的读数为纵坐标绘出了如图所示的图线,根据图线可求出电源的电动势E=_______V (结果保留三位有效数字),电源的内阻r=_______Ω (结果保留两位有效数字)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,用电场线可以形象地描述电场的强弱和方向。最早提出用电场线描述电场的物理学家是( )
A.牛顿 B.开普勒 C.法拉第 D.伽利略
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科目:高中物理 来源: 题型:
在真空中O点放一个点电荷Q=+1.0×10-9C,直线MN通过O点,OM的距离r=30cm,M点放一个点电荷q=-1.0×10-10C,(k=9.0×109)如图所示,求:
(1)q在M点受到的作用力。
(2)M点的场强。
(3)拿走q后M点的场强。
(4)如果把+q换成-1×10-10C的点电荷,M点的场强?
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科目:高中物理 来源: 题型:
点电荷A的电量为Q,在其电场中的P点放置另一电量为q的试探电荷B,下面关于P点电场强度的判断不正确的是
A.若将A的电量加倍,则P点的场强加倍
B.若将B的电量加倍,则P点的场强不变
C.若改变A的电性,则P点的场强反向
D.若改变B的电性,则P点的场强反向
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科目:高中物理 来源: 题型:
一个质点沿半径为R的圆周运动一周后回到出发点,质点的位移大小和路程分别是( )
A. 2πR,0 B. 0, 0 C. 0, 2πR D. 2πR , 2πR
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点,O为圆心,∠MOP=600,等量、异号两个点电荷分别置于M、N两点,这时O点电场强度的大小为E1;若将N点处的点电荷移至P点,则O点的场场强大小变为E2,E1与E2之比为
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.磁感线总是从磁体的N极出发终止于磁体的S极
B.一小段通电导线放在某处不受磁场的作用力,则该处的磁感应强度一定为零
C.线圈放在磁场越强的位置,穿过线圈的磁通量一定越大
D.穿过线圈的磁通量变化越快,线圈中产生的感应电动势越大
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