一个物体在两个力的作用下运动了一段位移，在这个过程中，其中一个力做功为10J，另一个力做功为-3J，则合力做功为

A．7J B．一1J C．1J D．5J

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科目：高中物理 来源： 题型：

判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力．（　　）

A．甲用了理想实验法

B．甲用了理想模型法

C．乙用了控制变量法

D．乙用了等效替代法

科目：高中物理 来源： 题型：

一个物体在水平方向上的两个大小相等方向相反的恒力作用下，在光滑的水平面上做匀速直线运动，若撤去其中的一个力，则（　　）

A、物体的动能可能减少

B、物体的动能可能不变

C、物体可能作曲线运动

D、若物体作曲线运动，其动能一定增加

科目：高中物理 来源：2012-2013学年广东省珠海市高一上学期期末质检物理试卷（带解析） 题型：单选题

判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。

A．甲用了理想实验法	B．甲用了理想模型法
C．乙用了控制变量法	D．乙用了等效替代法

科目：高中物理 来源：2015届广东省珠海市高一上学期期末质检物理试卷（解析版） 题型：选择题

判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：

甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。

A．甲用了理想实验法 B．甲用了理想模型法

C．乙用了控制变量法 D．乙用了等效替代法

科目：高中物理 来源： 题型：多选题

判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。

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