| A. | 木板的质量为1kg | B. | A、B间的动摩擦因数为0.1 | ||
| C. | 木板A的最小长度为1.5m | D. | 系统损失的机械能为4J |
分析 由图能读出木板获得的速度,根据动量守恒定律求出木板A的质量.根据斜率求出B的加速度大小,根据牛顿第二定律求出动摩擦因数.根据“面积”之差求出木板A的长度.根据系统克服摩擦力做功求解系统损失的机械能.
解答 解:A、由图示图象可知,木板获得的速度为v=1m/s,A、B组成的系统动量守恒,以B的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0=(M+m)v,
解得:M=2kg,木板A的质量为 M=2kg,故A错误.
B、由图示图象可知,B的加速度:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1-2}{1}m/{s}_{\;}^{2}$=-1m/s2,负号表示加速度的方向,由牛顿第二定律得:μmBg=mBa,代入解得,μ=0.1,故B正确
C、由图得到:0-1s内B的位移为xB=$\frac{1}{2}$×(2+1)×1m=1.5m,A的位移为xA=$\frac{1}{2}$×1×1m=0.5m,木板A的最小长度为L=xB-xA=1m,故C错误.
D、系统损失的机械能△E=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$Mv2,代入数据解得:△E=2J,故D错误;
故选:B
点评 本题属于木块在木板上滑动类型,既考查读图能力,也考查运用牛顿第二定律、功能关系处理复杂力学问题的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 弹簧保持原长状态 | B. | 弹簧处于拉伸状态 | ||
| C. | 地面对斜面的支持力小于(M+m)g | D. | 地面对斜面的支持力大于(M+m)g |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当F刚作用时,竖直挡板对m就有弹力作用 | |
| B. | m的最大加速度为9m/s2 | |
| C. | 当M运动位移为24m过程中,F所做的功为216J | |
| D. | m获得的最大速度无法求解 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 箱内物体对箱子底部始终有压力 | |
| B. | 箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大 | |
| C. | 箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 | |
| D. | 若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” |
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