| A. | t1时刻小球动能最大 | |
| B. | t2时刻小球动能最小 | |
| C. | t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少 | |
| D. | t2~t3这段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 |
分析 小球先自由下落,与弹簧接触后,压缩弹簧,在下降的过程中,弹力不断变大,弹力先小于重力,后大于重力,小球先加速后减小,合力为零时速度最大.小球和弹簧构成的系统,机械能守恒.根据小球的受力情况分析其运动情况.根据系统的机械能守恒分析能量转化情况.
解答 解:A、由图知,t1时刻小球刚与弹簧接触,此时小球的重力大于弹簧的弹力,小球将继续向下做加速运动,此时小球的动能不是最大,当弹力增大到与重力平衡,即加速度减为零时,速度达到最大,动能最大.故A错误;
B、t2时刻,弹力F最大,故弹簧的压缩量最大,小球运动到最低点,动能最小,为0,故B正确;
C、t2~t3这段时间内,小球处于上升过程,弹簧的弹力先大于重力,后小于重力,小球先做加速运动,后做加减速运动,则小球的动能先增大后减少,故C正确;
D、t2~t3段时间内,小球和弹簧系统机械能守恒,故小球增加的动能和重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能,故D错误;
故选:BC
点评 本题关键要将小球的运动分为自由下落过程、向下的加速和减速过程、向上的加速和减速过程进行分析处理,同时要能结合图象分析.要知道系统的机械能守恒,但小球的机械能并不守恒.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星在轨道3上的运行速率大于在轨道1上的运行速率 | |
| B. | 卫星在轨道2上运转时的机械能守恒 | |
| C. | 卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速度 | |
| D. | 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A与B之间有相互作用力 | |
| B. | A对B的作用在先,B对A的作用在后 | |
| C. | B对A的作用力大小等于A对B的作用力大小 | |
| D. | A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在某一点的速度方向是该点轨迹的切线方向 | |
| B. | 在任意时间内位移的大小总是大于路程 | |
| C. | 在某一段时间内质点受到的合外力有可能为零 | |
| D. | 速度的方向与合外力的方向必在同一条直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 运动员减少的重力势能全部转化为动能 | |
| B. | 运动员最后获得的动能为$\frac{2mgh}{3}$ | |
| C. | 运动员克服摩擦力做功为$\frac{2mgh}{3}$ | |
| D. | 系统减少的机械能为$\frac{mgh}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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