关于下列四幅图的说法,正确的是( )![]()
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| A. | 甲图中估测油酸分子直径时,可把油酸分子简化为球形处理 |
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| B. | 乙图中,显微镜下看到的三颗微粒运动位置连线是它们做布朗运动的轨迹 |
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| C. | 烧热的针尖,接触涂上薄蜂蜡层的云母片背面上某点,经一段时间后形成图丙的形状,则说明云母为非晶体 |
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| D. | 丁图中分子间距离为r0时,分子间作用力F最小,分子势能也最小 |
| * 晶体和非晶体;布朗运动;分子间的相互作用力. | |
| 分析: | 根据图形中给出的内容,结合选项并由热学内容进行分析判断即可求解. |
| 解答: | 解:A、在估测油酸分子直径时,我们把油酸分子简化为了球形,并在水面上形成了单分子油膜,故A正确; B、显微镜下观察到的是每隔30s时微粒的位置,不是布朗运动的轨迹,故B错误; C、晶体具有各向异性,而非晶体和多晶体具有各向同性,由图可知,其为各向异性,说明云母为单晶体,故C错误; D、图中分子间距离为r0时,分子间作用力的合力F最小为零,而分子势能也最小,故D正确. 故选:AD. |
| 点评: | 本题考查热学的基本内容,在学习热学时要注意全面综合分析,每个知识点均可作为考点出题. |
科目:高中物理 来源: 题型:
一个动车组在平直轨道上运动,速度随时间的变化规律如图所示。已知动车组的总质量m=2.0×105 kg,动车组运动时受到的阻力是其重力的0.1倍,(取g=10 m/s2)。在0-600s的时间内,求:
(1)动车组两段加速阶段的加速度大小分别是多少?
(2)动车组位移的大小;
(3)动车组牵引力的最大值。
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为m=1kg的物块,放置在质量M=2kg足够长木板的中间,物块与木板间的动摩擦因数为0.1,木板放置在光滑的水平地面上.在地面上方存在两个作用区,两作用区的宽度均为1m,边界距离为d,作用区只对物块有力的作用:I作用区对物块作用力方向水平向右,II作用区对物块作用力方向水平向左.作用力大小均为3N.将物块与木板从图示位置(物块在I作用区内的最左边)由静止释放,已知在整个过程中物块不会滑离木板.取g=10m/s2.
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(1)在物块刚离开I区域时,物块的速度多大?
(2)若物块刚进入II区域时,物块与木板的速度刚好相同,求两作用区的边界距离d;
(3)物块与木板最终停止运动时,求它们相对滑动的路程.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则( )
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| A. | a的飞行时间比b的长 | B. | b和c的飞行时间相同 |
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| C. | a的水平速度比b的小 | D. | b的初速度比c的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在水平面上固定一个平台ABCD,其中AB部分是长L=1.5m的水平轨道,BCD为弯曲轨道,轨道最高处C可视为半径为r=4m的小圆弧,现一个质量为m=1kg的滑块以初速度6m/s从A点向B点运动,到达B点时速度减为5m/s,当滑块滑到平台顶点C处后作平抛运动,落到水平地面且落地点的水平射程为x=0.8m,轨道顶点距水平面的高度为h=0.8m,(平抛过程中未与平台相撞)(取g=10m/s2)求:
(1)滑块与木板间的动摩擦因数μ;
(2)滑块在轨道顶点处对轨道的压力;
(3)滑块最终落地时的速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出
A. 物块与斜面间的最大静摩擦力 B.斜面的倾角
C. 物块的质量 D.物块对斜面的正压力
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端。如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动,同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中,与传送带保持静止时相比
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A.木块在滑到底端的过程中,运动时间将变长
B.木块在滑到底端的过程中,动能的增加量将变小
C.木块在滑到底端的过程中,系统产生的内能将变大
D.木块在滑到底端的过程中,木块克服摩擦力所做功变大
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科目:高中物理 来源: 题型:
两个带等量正电的点电荷,固定在图中P、Q两点,MN为PQ连线的中垂线,交PQ于O点,A点为MN上的一点.一带负电的试探电荷q,从A点由静止释放,只在静电力作用下运动.取无限远处的电势为零,则( )
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A.q由A向O的运动是匀加速直线运动
B.q由A向O运动的过程电势能逐渐减小
C.q运动到O点时的动能最大
D.q运动到O点时电势能为零
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