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5.如图所示为一个小型电风扇的电路简图,其中理想变压器的原、副线圈的匝数比为n,原线圈接电压为U的交流电源,输出端接有一只电阻为R的灯泡L和交流电风扇电动机D,电动机线圈电阻为r.接通电源后,电风扇正常运转,测出通过风扇电动机的电流为I.则下列说法正确的是(  )
A.理想变压器的输入功率为$\frac{UI}{n}$
B.风扇电动机D中的电流为$\frac{U}{nr}$
C.风扇电动机D输出的机械功率为$\frac{U}{n}$(I-$\frac{U}{nR}$)
D.若电风扇由于机械故障被卡住,则通过原线圈的电流为$\frac{U(R+r)}{{n}^{2}Rr}$

分析 理想变压器的工作原理是原线圈输入变化的电流时,导致副线圈的磁通量发生变化,从而导致副线圈中产生感应电动势.而副线圈中的感应电流的变化,又导致在原线圈中产生感应电动势.变压器的电流比与电压比均是有效值,电表测量值也是有效值.

解答 解:A、理想变压器的原、副线圈的匝数比为n,原线圈接电压为U的交流电源,则输出端电压为$\frac{U}{n}$,而电动机的输入功率为$\frac{UI}{n}$,故A错误;
B、理想变压器的原、副线圈的匝数比为n,原线圈接电压为U的交流电源,则输出端电压为$\frac{U}{n}$,所以电流为$\frac{U}{nR}$,故B错误;
C、电动机的输入功率为$\frac{UI}{n}$,而电动机的线圈电阻消耗的功率为I2r,则电动机D的机械功率为$\frac{UI}{n}$-I2r.故C错误;
D、若电风扇由于机械故障被卡住可视为纯电阻,两电阻并联,则根据欧姆定律可知,通过原线圈的电流为$\frac{U(R+r)}{{n}^{2}Rr}$;故D正确.
故选:D.

点评 理想变压器是理想化模型,一是不计线圈内阻;二是没有出现漏磁现象.同时当电路中有变压器时,只要将变压器的有效值求出,则就相当于一个新的恒定电源,其值就是刚才的有效值,注意电动机为非纯电阻电路,在计算功率时要注意正确选择功率公式.

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A.小球与地面碰撞第n次后弹起的高度为$\frac{n(mg+qE-f)H}{mg+qE+f}$
B.小球与地面碰撞第n次后弹起的高度为($\frac{mg+qE-f}{mg+qE+f}$)nH
C.小球释放后通过的总路程为s=($\frac{mg+qE+f}{mg+qE-f}$)nH
D.小球释放后通过的总路程为s=$\frac{mg+qE}{f}$H

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B.M点电势升高,液滴在M点时的电势能将减小
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.某实验小组按照如图1所示的装置对高中学生实验进行连续探究或验证:实验一“探究小车做匀变速直线运动规律”、实验二“验证牛顿第二定律”、实验三“探究小车受到的合力的功与动能变化的关系”.
(1)下列说法正确的是BD
A、三个实验操作中均先释放小车,再接通打点计时器的电源
B、实验一不需要平衡摩擦力,实验二和实验三需要平衡摩擦力
C、实验一和实验二需要满足小车质量远大于钩码总质量,实验三则不需要
D、要求全部完成上述三个实验,除了图中所示的实验器材外,还须提供的共同实验器材有刻度尺
(2)实验小组按照规范操作打出的纸带如图2所示,已知相邻计数点时间为T,间距为s1、s2、s3,钩码总质量为m,小车质量为M,且M>>m,重力加速度为g,以小车为研究对象,那么从b到c小车合力做的功W=mgs2,小车动能的变化△Ek=$\frac{1}{2}$M[${(\frac{{{s}_{2}+s}_{3}}{2T})}^{2}$-${(\frac{{{s}_{1}+s}_{2}}{2T})}^{2}$].
(3)在第(2)问中,用钩码总重力代替小车受到的拉力,存在系统误差(填“偶然误差”或“系统误差”);为了准确探究,在保留原装置基础上,请提出一条合理的改进措施让该实验满足钩码的质量远小于小车的质量..

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20.如图所示,斜面体放置在粗糙的水平地面上,在水平向右的推力F作用下,物体A和斜面体B均保持静止.若减小推力F,物体A仍然静止在斜面上,则(  )
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C.斜面对物体A的摩擦力一定变小D.斜面对物体A的摩擦力一定为零

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10.如图为某滑雪场跳台滑雪的部分示意图,一滑雪者从倾角为θ的斜坡上的顶点先后以不同初速度水平滑出,并落到斜面上,当滑出的速度为v1时,滑雪者到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α1,当滑出的速度增大为v2时,滑雪者到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α2,则(  )
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17.当0℃的水变成0℃的冰的过程中,下列说法正确的是(  )
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15.下列关于惯性的说法中正确的是(  )
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