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【题目】如图甲所示,有一块木板静止在足够长的粗糙水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=14m;木块右端放的一小滑块,小滑块质量为m=1kg,可视为质点.现用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同数值时,小滑块和木板的加速度分别对应不同数值,两者的a﹣F图象如图乙所示,取g=10m/s2.求:

1)小滑块与木板之间的滑动摩擦因数,以及木板与地面的滑动摩擦因数.

2)若水平恒力F=278N,且始终作用在木板M上,当小滑块m从木板上滑落时,经历的时间为多长.

【答案】(10401.(22s

【解析】(1)由图像可知:F>25N时,小滑块与木板间发生相对滑动,且滑块的加速度

对滑块,有:

解得:

对木板,有:

由图象可知:

解得:

(2)水平恒力,小滑块与木板间发生相对滑动,则

依题意,有:

解得:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】教室里的钟在以下哪种情况下可以被看成质点(  )

A.观察现在几点了B.观察还有几分钟下课

C.观察钟挂在哪个位置D.观察钟是否还有电

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体A,B的质量分别为1kg和2kg,其接触面光滑,与水平面的夹角为60°.水平地面粗糙,现用水平力F推A,A,B恰好一起向右做匀速直线运动,g取10m/s2 , 求:

(1)水平推力F和B对A的弹力的大小;
(2)地面对B的支持力和B与地面间的动摩擦因素.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一小物体以一定的初速度自光滑斜面的底端a点匀减速上滑,最远可达b点.e为ab的中点,已知物体由a到e用的时间为t0 , 则它从a经b的时间为( )
A.t0
B.(2+ )t0
C.(1+ )t0
D.( ﹣1)t0

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【题目】一位同学以1m/s的速度沿人行道向公交车站走去,一辆公交车从身旁的平直公路同向驶过,公交车的速度是15m/s,此时他们距车站的距离为50m.公交车在行驶到距车站25m处开始刹车,刚好到车站停下,停车10s后公交车又启动向前开去.为了安全乘上该公交车,该同学奋力向前跑去,他起跑可看做匀加速直线运动,其加速度大小为2.5m/s2,最大速度是6m/s.求:

1)若公交车刹车过程视为匀减速直线运动,求公交车刹车过程的加速度大小;

2)该同学能否在公交车停在车站时追上公交车.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做探究小车速度随时间变化的规律实验时打出的纸带如图所示,相邻两点之间还有四个点没有画出来,图中上面的数字为相邻两计数点间的距离,打点计时器使用的电源频率为50Hz.(结果保留小数点后两位)

则由以上信息可推知:
(1)相邻两计数点的时间间隔为
(2)小车所做的运动是
(3)打计数点4时小车的速度大小为v=
(4)小车的加速度为a=

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的斜面上有a、b、c、d、e五个点,ab=bc=cd=de,从a点水平抛出一个小球,初速度为v时,小球落在斜面上的b点,落在斜面上时的速度方向与斜面夹角为θ;不计空气阻力,初速度为2v时( )

A. 小球可能落在斜面上的c点与d点之间

B. 小球一定落在斜面上的e点

C. 小球落在斜面时的速度方向与斜面夹角大于θ

D. 小球落在斜面时的速度方向与斜面夹角也为θ

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于运动的性质中说法正确的是(  )

A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动的加速度一定改变

C.匀速圆周运动是匀变速运动D.变力作用下的物体一定做曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体AB叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板PO点缓慢旋转到虚线所示位置,物体AB仍保持静止,与原位置的情况相比

A. BA的支持力减小

B. AB的作用力减小

C. 木板对B的支持力减小

D. 木板对B的摩擦力增大

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