练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    图甲所示为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”的实验装置示意图，图乙是某同学通过实验，得到的－m图象，横坐标m为小车上砝码的质量。已知图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车受到的合力为________，小车的质量为________。


    　

    [解析]　由题可知，设小车的质量为M，钩码质量为m0，线上的拉力为T，对小车分析，利用牛顿第二定律有：T＝(M＋m)a，对钩码分析，利用牛顿第二定律有：m0g－T＝m0a，又知(M＋m)≫m0，可得：＝m＋，结合－m图象可知：k＝，b＝，钩码重力近似等于小车受到的合力即F＝m0g＝，小车的质量为M＝。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m1、m2，弹簧劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现用一平行于斜面向上的恒力F拉物块A使之向上运动，当物块B刚要离开挡板C时，物块A运动的距离为d，速度为v。则此时(　　)

    A．拉力做功的瞬时功率为Fvsinθ

    B．物块B满足m2gsinθ＝kd

    C．物块A的加速度为

    D．弹簧弹性势能的增加量为Fd－m1gdsinθ－m1v2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，空间中有场强为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场，y轴为两种场的分界线，图中虚线为磁场区域的右边界。现有一质量为m，电荷量为－q的带电粒子从电场中坐标位置(－l,0)处，以初速度v0沿x轴正方向开始运动，且已知l＝(重力不计)。试求：

    (1)带电粒子进入磁场时速度的大小。

    (2)若要使带电粒子能穿越磁场区域而不再返回电场中，磁场的宽度d应满足的条件？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一正方形线圈的匝数为n，边长为a，线圈平面与匀强磁场垂直，且一半处在磁场中。 在Δt 时间内，磁感应强度的方向不变，大小由B均匀地增大到2B。在此过程中，线圈中产生的感应电动势为(　　)

    A．　　　　　　　                B．

    C．                             D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，空间存在着与圆台母线垂直向外的磁场，各处的磁感应强度大小均为B，圆台母线与竖直方向的夹角为θ，一个质量为m、半径为r的匀质金属环位于圆台底部。当给环通以恒定的电流I，圆环由静止向上运动，经过时间t后撤去该恒定电流并保持圆环闭合，圆环全程上升的最大高度为H。已知在重力加速度为g，不计空气阻力，磁场的范围足够大。在圆环向上运动的过程中，下列说法正确的是(　　)

    A．圆环先做加速运动后做减速运动

    B．在时间t内安培力对圆环做功为mgH

    C．圆环运动的最大速度为－gt

    D．圆环先有扩张后有收缩的趋势

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    小明通过实验验证力的平行四边形定则。

    (1)实验记录纸如1图所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点。三个力的大小分别为：F1＝3.30N、F2＝3.85N和F3＝4.25N。请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力。

    (2)仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果。他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。

    实验装置如2图所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下N的轨迹。

    两次实验记录的轨迹如3图所示。过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为________。

    (3)根据(2)中的实验，可以得出的实验结果有哪些？(填写选项前的字母)

    A．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比

    B．两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长

    C．两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大

    D．两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大

    (4)根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为1.0mm2，查得铜的电阻率为1.7×10－8Ω·m，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx，从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：

    电流表：量程0.6A，内阻约0.2Ω；

    电压表：量程3V，内阻约9kΩ；

    滑动变阻器R1：最大阻值5Ω；

    滑动变阻器R2：最大阻值20Ω；

    定值电阻：R0＝3Ω

    电源：电动势6V，内阻可不计；开关、导线若干。

    回答下列问题：

    (1)实验中滑动变阻器应选________(填“R1”或“R2”)，闭合开关S前应将滑片移至________端(填“a”或“b”)。

    (2)在实物图中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接。

    (3)调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为________V。

    (4)导线实际长度为________m(保留2位有效数字)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，口径较大、充满水的薄壁圆柱形浅玻璃缸底有一发光小球，则(　　)

    A．小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球

    B．小球所发的光能从水面任何区域射出

    C．小球所发的光从水中进入空气后频率变大

    D．小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于电场，下列叙述正确的是（　　）

    A．以点电荷为圆心，r为半径的球面上，各点的场强都相同

    B．正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强

    C．在电场中某点放入检验电荷q，该点的场强为E=F/q，取走q后，该点场强不变

    D．电荷所受电场力大，该点电场强度一定很大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案