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7.让一个物块沿斜面匀加速下滑,用固定好的频闪照相机拍摄物块下滑过程,得到如图所示的照片,图中标出了各相邻位置间的实际距离,已知照相机每隔0.2s拍摄一张照片,则物块经过C点时的速度大小为2.56m/s,物块加速度大小为3.95m/s2.(结果保留三位有效数字)

分析 由平均速度公式可求得物体经过C点的速度大小;由△x=at2可求得物体的加速度.

解答 解:C点的瞬时速度等于BD段的平均速度;
则有:vc=$\frac{BD}{2T}$=$\frac{0.433+0.5910}{2×0.2}$=2.56m/s;
由△x=at2可得:
a=$\frac{△x}{T}$=$\frac{0.5910-0.433}{0.04}$=3.95m/s2
故答案为:2.56,3.95

点评 本题考查△x=at2及平均速度公式的应用,要注意熟练掌握并能正确求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法中正确的是(  )
A.安培首先发现了通电电流下方的小磁针发生偏转
B.奥斯特首先发现了电磁感应现象
C.法拉第首先提出了场的观点,说明处于电场中的电荷所受的力是电场给予的
D.库仑首先提出了“分子电流假说”,很好的解释了磁化,消磁等现象

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.关于热现象和热学规律,下列说法中正确的是(  )
A.只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出气体分子的体积
B.在同一温度下,悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显
C.一定温度下,饱和汽的压强是一定的
D.第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律
E.由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离,液面分子间的引力大于斥力,所以液体表面具有收缩的趋势

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.在竖直平面内的空间中有一固定的“?”型绝缘细杆,ab杆和cd杆水平放置,杆长都为2R,c、b两点在同一竖直线上,其右侧平滑连接了一个半径为R的半圆形细杆,在ac、bd连线的交点O处固定了一个电量为Q的点电荷,另有与Q点电荷电性相同的质量为m,电量为q的带电圆环套在细杆的a端,若给带电圆环一水平向右的初速度,之后圆环在细杆上滑行,最后恰好能到达cd杆的d端,已知带电圆环与水平细杆之间的动摩擦因数为μ,带电圆环与半圆形细杆之间的摩擦可忽略不计,静电力常数为k,且mg>k$\frac{Qq}{{R}^{2}}$,重力加速度为g,求:
(1)圆环开始运动时的加速度;
(2)圆环在两水平细杆上运动时,先后运动到任一同一竖直线上的两位置A、B时的弹力之和;
(3)圆环开始运动时,在a端的水平初速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在一带有凹槽(保证小球沿斜面做直线运动)的斜面底端安装一光电门,让一小球从凹槽中某位置由静止释放,调整光电门位置,使球心能通过光电门发射光束所在的直线,可研究其匀变速直线运动.实验过程如下:

(1)首先用螺旋测微器测量小球的直径.如图1所示,则小球直径d=0.9350cm.
(2)让小球从凹槽上某位置由静止释放,并通过光电门.用刻度尺测量小球释放位置到光电门的距离x,光电门自动记录小球通过光电门的时间△t,可计算小球通过光电门的瞬时速度表达式为v=$\frac{d}{△t}$.(小球直径用d表示)
(3)改变小球的释放位置重复(2),可得到多组距离x、速度v.现将多组x、v、v2对应记录在表格中.
次数123456
距离x/m0.100.200.300.400.500.60
速度v/ms-11.001.421.732.012.322.44
速度的平方v2/(m•s-121.002.022.994.045.385.95
(4)根据表数据,在坐标纸上适当选取标度和横轴、纵轴对应的物理量,做出小球运动的线性关系图.
(5)根据所作图象求得小球运动的加速度a=5.0m/s2(保留两位小数).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,质量为m、带电量为-q(q>0)的小滑块,从倾角为θ的足够长的质量为M的绝缘粗糙斜面上由静止下滑,整个斜面置于方向垂直纸面水平向外的匀强磁场中,其磁感应强度的大小为B.在带电小滑块下滑的过程中.下面说法中正确的是(  )
A.小滑块可能离开斜面
B.地面对斜面体的支持力等于(M+m)g
C.地面对斜面体无摩擦力
D.地面对斜面体的摩擦力先增大,最后不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.一质点做简谐运动,振动方程为x=Acos(ωt+φ),在t=$\frac{T}{2}$(T为周期)时.质点A的速度(  )
A.-AωsinφB.AωsinφC.-AωcosφD.Aωcosφ

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.采用伏安法测量电源电动势E和内阻r时,由于电表的内阻因素带来了实验的系统误差,为消除电表内阻的影响,某研究性学习小组对此进行了探究实验,设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻r的电路,E′是辅助电源,A,B两点间有一灵敏电流计G.
请你补充实验步骤:
①闭合开关S1、S2,调节R和R′使得灵敏电流计G的示数为零,这时A、B两点的电势φA、φB的关系是φA等于φB(选填“大于”、“小于”或“等于”),读出电流表A和电压表V的示数I1和U1,其中I1等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过电源E的电流,U1等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)电源E两端的电压
②改变滑动变阻器R、R′的阻值,重新使得灵敏电流计G的示数为零,读出电流表A和电压表V的示数I2和U2
③由上述步骤中测出的物理量,可以得出电动势E表达式为$\frac{{I}_{1}{U}_{2}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$,内阻r的表达式$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
④该实验中E等于E(选填“大于”、“小于”或“等于”),r等于r(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.利用图1装置可以做力学中的许多实验.

(1)以下说法正确的是:BD.
A、用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响.
B、用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行
C、用此装置“探究加速度a与力F的关系”每次改变砝码及砝码盘总质量之后,需要重新平衡摩擦力
D、用此装置“探究加速度a与力F的关系”应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
(2)本装置中要用到打点计时器,如图2所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电源要求是A.
A、交流220V   B、直流220V  C、交流4-6V   D、直流4-6V
(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图3,已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中小车的加速度为2.5m/s2.(结果保留2位有效数字)

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