科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 奥斯特发现了电流的磁效应,并发现了电磁感应现象 | |
| B. | 法拉第在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 | |
| C. | 楞次发现了电流的磁效应,揭示了磁现象和电现象之间的联系 | |
| D. | 在法拉第、纽曼、韦伯等人工作的基础上,人们认识到:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比,后人称之为法拉第电磁感应定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 油滴在电场中做抛物线运动 | |
| B. | 油滴在电场中做匀加速直线运动 | |
| C. | 油滴打在极板上的运动时间只决定于电场强度和两板间距离 | |
| D. | 油滴打在极板上的运动时间由电场强度和两板间距和油滴的电量和质量决定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
| v/(m•s-1) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| F/N | 0.88 | 2.00 | 3.50 | 5.50 | 7.90 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场强度的定义式为E=$\frac{F}{q}$,这个定义应用了极限思想 | |
| B. | 在“探究弹性势能的表达式”的实验中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功.这是应用了微元法的思想 | |
| C. | 在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里采用了等效代替的思想方法 | |
| D. | 在不需要考虑带电体本身的大小和形状时,常用点电荷来代替带电体,这是应用了假设法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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